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【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（ ）

A. 嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合

B. 日本血吸蟲在人體內進行有性生殖

C. 兩棲類動物進行體內受精和變態(tài)發(fā)育

D. 雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤

【答案】C

【解析】試題分析：嫁接屬于無性生殖，嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合，A正確；日本血吸蟲成蟲在人體內交配、產卵，在人體內進行有性生殖，B正確；兩棲動物經過抱對后，分別把精子和卵細胞排放到水中，在水中結合形成受精卵，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤；雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優(yōu)美的樂曲時就會跳起舞來，這體現了生物的哪一特征？（ ）

A. 生物的生長 B. 生物的運動

C. 生物的生長和繁殖 D. 生物對刺激作出的反應

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【題目】某顯微鏡目鏡是8×,物鏡有10×和40×,這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數是（ ）

A. 80倍 B. 400 倍

C. 48 倍 D. 320倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當人體注射疫苗后，體內抗原、抗體含量會發(fā)生相應變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】圖一、圖二模擬了肋間肌和膈肌與呼吸運動的關系，圖三表示血液流經某部位時氣體成分含量變化，請根據所學知識，回答下列問題：

（1）圖一中A狀態(tài)表示肋間肌__________，脊柱與胸骨之間的距離__________，模擬__________（吸氣或呼氣）。

（2）圖二表示膈肌__________狀態(tài)，此時肺內氣壓__________大氣壓。

（3）通過圖一、圖二的模擬實驗，我們可以看出__________為呼吸運動提供了動力。

（4）分析圖三柱狀圖，該圖表示發(fā)生在__________（肺泡或組織細胞）處的氣體交換，該過程需要通過__________實現。

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【題目】1953年，美國青年學者米勒（S．L．Miller）模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過進行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構成生物體蛋白質的一類機物），如圖所示，請據圖回答下列問題。

（1）在米勒模擬原始地球條件實驗中，A裝置代表____；B代表____；正、負極放電產生火花代表當時的____。

（2）從B到C過程，實際上模擬____過程。

（3）米勒得出的結論是：____。

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【題目】人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體，其中循環(huán)系統(tǒng)將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)緊密聯(lián)系在了一起。請分析下圖，解答問題：

（1）脂肪在A系統(tǒng)內的最終消化產物為__________，過程①表示__________。

（2）C系統(tǒng)中需經過⑥__________和⑦__________兩個過程，形成尿液。

（3）空氣中的氧氣需經過__________過程才能進入組織細胞參與有機物的氧化分解。（請用圖中序號表示）

（4）存在于系統(tǒng)D中的液體，若加入檸檬酸鈉會出現__________現象，其中淡黃色的液體是__________。

（5）E中的__________含有大量的彈性纖維和膠原纖維，而我們平時脫落的皮屑指的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內膈肌所處的幾種狀態(tài)．當膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉換時，胸廓容積、肺內氣壓和呼吸情況分別是（　�。�

A. 擴大、下降、吸氣

B. 擴大、升高、呼氣

C. 縮小、下降、吸氣

D. 擴大、下降、呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥，其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點。羽毛的黃色與綠色是一對相對性狀，由基因A和a控制。現用幾只純合（同一對基因的組成相同）的雌雄黃色鸚鵡和幾只純合的雌雄綠色鸚鵡，進行羽毛顏色遺傳實驗，結果如下表。請分析回答問題：

（1）根據實驗結果可判斷鸚鵡羽毛的_____色是顯性性狀，根據已提供的鸚鵡后代得出這一判斷的依據是____組。

（2）甲組親代的基因組成是_____，乙組后代的基因組成是_____。

（3）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交，若丙組共繁殖16只鸚鵡，則理論上有綠色鸚鵡_____只。

（4）若利用甲、乙、丙三組的后代作為實驗材料，想獲得更多的黃色鸚鵡，應選擇_____組后代中的____色鸚鵡進行雜交。

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