【題目】組織的形成是（　　）的結(jié)果．

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞融合

【答案】B

【解析】


經(jīng)過細胞的分化，可以形成不同的細胞群。而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細胞聯(lián)合在一起，組成的細胞群叫組織，所以細胞分化的結(jié)果是形成了組織，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，圖中①、②、③、④表示心臟各腔，請據(jù)圖回答下列問題

：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，主要由_____組織構(gòu)成。

（2）肺循環(huán)的起點是_____（填數(shù)字）。

（3）在心臟四個腔中流動脈血的是_____（填數(shù)字）。在B血管中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）5月6日在黃州舉辦以“奔跑吧，黃岡”為主體的馬拉松比賽，某一運動員比賽中因體力透支需及時補充葡萄糖，葡萄糖到達相應(yīng)部位經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_____（用數(shù)字和箭頭表示）。

（5）若E為小腸，血液流經(jīng)此處后，_____和二氧化碳增多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，其中生長最快的一段是

A. D段 B. C段 C. A段 D. B段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有時調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，我們可以

A．放棄調(diào)查 B．抽樣調(diào)查 C．就近調(diào)查 D．隨意捏造

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題：

（1）據(jù)圖一填寫下列序號的名稱：③___________________，⑩__________________。

（2）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，圖一③________________（收縮或舒張），圖一⑥_________________（收縮或舒張）。

（3）關(guān)節(jié)對運動的意義是：在運動中起到______________的作用。

（4）觀察圖二中①所示，鳥的身體呈_______________型，可以減少空氣的阻力。

（5）觀察圖二中②所示，鳥的前肢變成______________。上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。

（6）鳥的骨骼輕、薄、堅固，可減輕體重，胸骨上高聳的突起叫做④____________，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③_____________，產(chǎn)生飛行的動力。鳥的呼吸器官是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒熟的種子，置于適宜的外界條件下，仍不能萌發(fā)，這是因為（ ）
A.種子處于休眠狀態(tài)
B.胚是死的
C.胚不完整
D.沒有適宜的溫度條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟的功能主要是為人體的血液循環(huán)提供（ ）

A．養(yǎng)料 B．血液 C．動力 D．場所

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