Question

實(shí)驗(yàn)探究題：洗潔精是家庭常用的洗滌用品，人們常使用它清洗餐具、瓜果蔬菜等．在使用過程中，我們不禁產(chǎn)生這樣的疑問：洗潔精對人體有害嗎？
（1）小明同學(xué)的探究過程如下，請你回答有關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)材料：金魚若干條，洗潔精以及其他必要的實(shí)驗(yàn)材料．
①小明提出的問題是：洗潔精對金魚有傷害嗎？
②小明的假設(shè)是：    ．
③小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個相同的水缸，分別標(biāo)記為A、B，在每個水缸中倒入2000毫升清水，在A剛中加入100毫升洗潔精，B剛中加入等量的清水．然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚，一條放入A缸中，一條放入B缸中，置于溫度適宜的同一環(huán)境下，并定期飼喂相同的食物．定期觀察金魚的活動狀況和進(jìn)食情況．
該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有兩處明顯的不妥，它們是    ．
（2）小敏同學(xué)把小明實(shí)驗(yàn)的不足之處糾正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，幾天后發(fā)現(xiàn)A缸中的金魚活動狀況和進(jìn)食情況都變差了，B缸中的金魚正常，據(jù)此，你得到的結(jié)論是    ．
（3）為了探究洗潔精對金魚是否有傷害，請寫出你設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)．    ．

Answer 1

【答案】分析：本題一是考查了學(xué)生探究洗潔精對金魚的影響實(shí)驗(yàn)的操作能力，二是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．
解答：解：（1）②對照實(shí)驗(yàn)的問題、假設(shè)和結(jié)論最好一致，根據(jù)探究的問題：洗潔精對金魚有傷害嗎？因此可以假設(shè)：洗潔精對金魚有傷害．（洗潔精對金魚沒有傷害．）
③在兩個魚缸中，分別隨機(jī)各放入5條金魚，為了避免偶然性，不能用1條金魚．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：洗潔精對金魚有傷害．
（3）為了探究洗潔精對金魚是否有傷害，取兩個相同的水缸，分別標(biāo)記為A、B，在每個水缸中倒入2000毫升清水，在A剛中加入100毫升洗潔精，B剛中加入等量的清水．然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚，一條放入A缸中，一條放入B缸中，置于溫度適宜的同一環(huán)境下，并定期飼喂相同的食物．定期觀察金魚的活動狀況和進(jìn)食情況．
故答案為：（1）②洗潔精對金魚有傷害．（洗潔精對金魚沒有傷害．）③為了避免偶然性，不能用1條金魚．
（2）洗潔精對金魚有傷害．（3）取兩個相同的水缸，分別標(biāo)記為A、B，在每個水缸中倒入2000毫升清水，在A剛中加入100毫升洗潔精，B剛中加入等量的清水．然后取兩條大小、活動狀況一樣的金魚，一條放入A缸中，一條放入B缸中，置于溫度適宜的同一環(huán)境下，并定期飼喂相同的食物．定期觀察金魚的活動狀況和進(jìn)食情況．
點(diǎn)評：一個探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．