【題目】下列關于農(nóng)家肥的說法,錯誤的是( )

A. 來源廣，成本低

B. 含多種無機鹽,肥效快

C. 不污染環(huán)境,能改良土壤

D. 可作基肥

【答案】B

【解析】農(nóng)家肥具有來源廣、養(yǎng)分全等優(yōu)點、常見的農(nóng)家肥有家禽的糞尿、人糞尿、草木灰等，A正確；農(nóng)家肥中除了含有大量的水，還含有一定數(shù)量的有機物，這些有機物經(jīng)過細菌、真菌等分解者的分解作用，可以轉(zhuǎn)化為含氮、磷、鉀等的多種無機鹽，能被植物直接吸收和利用，肥效持久、但見效慢，B錯誤；農(nóng)家肥能夠改良土壤，C正確；農(nóng)家肥成本低，肥效持久，可作基肥，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列種子中，無胚乳的是（ ）

A. 小麥 B. 玉米 C. 水稻 D. 菜豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物體外有兩片大小相近的貝殼，這兩片貝殼是由__________分泌物形成的，根據(jù)以上特征可以斷定該動物屬于__________動物。

（2）圖中有輔助呼吸器官的生物有__________（請?zhí)顖D中字母代號）。

（3）比較B 、D的發(fā)育過程，指出其相同點都屬于___________發(fā)育。

（4）家鴿會飛行，蝙蝠也會飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動物，因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學的科學探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié) 、 、 、

、 、 。能夠提出有研究價值的問題并作出符合科學事實的假設，是探究成功的 ；制定出恰當?shù)目茖W探究計劃，則是探究成功的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅，為此進行遺傳實驗，實驗的過程和結果如圖所示，請根據(jù)以下遺傳圖解，分析回答問題．

（1）果蠅的長翅與殘翅是一對________性狀，親代果蠅都是長翅，子代中出現(xiàn)殘翅，這種現(xiàn)象叫________．

（2）根據(jù)如圖可以推斷出________是隱性性狀．

（3）若用A表示控制顯性性狀的基因，a表示控制隱性性狀的基因，親代果蠅的基因組成都是________，子代中殘翅的基因組成是________，出現(xiàn)的可能性是________%．

（4）果蠅體細胞中有4對染色體，生殖細胞中染色體的數(shù)目是________條．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡示意圖，回答相關問題

（1）取顯微鏡時，握鏡的部位是_______________。

（2）能使②緩慢升降的是[]，

（3）顯微鏡的結構中起放大作用的是①和③。

（4）使用顯微鏡觀察玻片標本時，轉(zhuǎn)動⑦使鏡筒下降，眼睛要注視 [ ① ]，以防壓壞鏡頭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)作物種植技術上，可以采取多種措施增大________，以提高________的效率。________________是充分利用光能的典型實例之一。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界上首先證明光合作用需要光的科學家是（ ）

A. 比利時的海爾蒙特 B. 英國的虎克

C. 荷蘭的英格豪斯 D. 英國的普里斯特里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的____________；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的_________。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖_______。__________是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖_________。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞_________，該結構主要分布在葉片的_________表皮（填“上”或“下”）。

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