【題目】下列食物中屬于變態(tài)莖的是（ ）
A.馬鈴薯
B.蘿卜
C.甘薯
D.胡蘿卜

【答案】C
【解析】變態(tài)莖仍保留著莖所具有的特征：如有節(jié)和節(jié)間的區(qū)別，節(jié)上生葉和芽，或節(jié)上能開花結(jié)果，馬鈴薯的食用部分是塊狀莖；蘿卜、胡蘿卜屬于根；甘薯屬于變態(tài)莖.

所以答案是：C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥化肥的殘留會危害人類的健康，因此，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中是絕對不能使用的。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察的植物根尖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有旺盛的分裂能力是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)了解，隨著我國進(jìn)入老齡化社會，慢性病患者的增加、環(huán)境的污染、藥物的濫用，腎病患病人群以驚人的速度在上升，發(fā)病率已高達(dá)10.8%慢性腎病患者已多達(dá)1.3億人。腎炎患者往往是腎單位功能受損引起的，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. ①血管名稱是入球小動脈

B. ③中流的是動脈血

C. 檢測⑤中的液體發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖，說明此人就患有糖尿病

D. ⑤中的尿素濃度比④高，這與腎小管的重吸收功能有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請回答：

（1）圖中該植物由小到大的生長過程中主要通過圖乙中的[____]_____吸收水分和無機(jī)鹽，再由根、莖、葉內(nèi)的輸導(dǎo)組織輸送到植物體各處。

（2）圖甲是植物的芽，能發(fā)育成莖的是圖中的_____，能發(fā)育成側(cè)芽的是圖中的_____。

（3）圖丁中大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)由圖丙中的[____]_____經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）圖丁中大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，細(xì)胞呼吸作用逐漸增強(qiáng)。[____]_____內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被逐漸轉(zhuǎn)化、輸送后，[____]_____最先突破種皮發(fā)育成根，[____]_____發(fā)育成莖和葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.線粒體
D.液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，小強(qiáng)同學(xué)夾菜往嘴里送的過程中，胳膊上肌肉的變化情況是（　　）

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮

B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長骨結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖中各部分的名稱：[②]_____[③]_____[⑤]_____[⑦]_____。

（2）骨組織所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要依靠_____中的血管提供。

（3）如果本圖是豬的長骨，那么從煮熟的豬的長骨斷端吸出來的柔軟物質(zhì)是_____。

（4）幼年時，骨能夠長長和長粗。_____內(nèi)層的成骨細(xì)胞，與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)，而骨長長則與骺端____的細(xì)胞有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[_______ ] _________、[ ______ ]_________、[ _______ ] _______。

（2）體表的外骨骼不僅有保護(hù)作用，還有_________________ 的作用。

（3）蝗蟲共有 _________對足，_______ 對翅， __________是它的呼吸器官

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同步練習(xí)冊答案