【題目】如圖為動、植物細胞結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是圖______,屬于動物細胞的是圖______。從圖中可以看出,植物細胞與動物細胞共同具有的結構是______。
(2)植物進行光合作用的場所是[]______。
(3)[C]是______內含______物質。
(4)切番茄流出的紅汁水是______,主要來自結構[]______。
(5)圖中[B]的功能是______,起______作用和控制______。
(6)圖乙中起保護和支持作用的結構為[]______。
【答案】乙 甲 細胞膜、細胞質、細胞核 F葉綠體 細胞核 遺傳 細胞液 E 液泡 細胞膜 保護 物質進出 A細胞壁
【解析】
觀圖可知:A細胞壁、B細胞膜、C細胞核、D細胞質、E液泡、F葉綠體。
(1)由圖可知:圖甲、圖乙都有B細胞膜,D細胞質,C細胞核;只有圖乙有A細胞壁、E液泡,F葉綠體,而圖甲沒有。因此,圖甲是動物細胞結構圖,圖乙是植物細胞結構圖;植物細胞與動物細胞共同具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核。
(2)植物進行光合作用的場所是F葉綠體。
(3)結構C細胞核中含有遺傳物質,是細胞的控制中心。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。
(4)液泡內的細胞液中溶解著多種物質(如糖分),因此切番茄流出的紅汁水是細胞液,主要來自液泡中。
(5)圖中B是細胞膜,起保護并控制物質進出細胞的作用。
(6)圖乙植物細胞中起支持和保護細胞的作用細胞結構是作A細胞壁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時牙齦經常出血,醫(yī)生說是壞血病,他體內缺少( )
A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B D. 維生素A
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)
(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育.這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段.
(2)圖中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,從D開始用________和________呼吸.這樣的動物叫作________動物.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在________中進行,青蛙進行________(填“體內”或“體外”)受精.
(4)青蛙的有性生殖方式為________(填“卵生”或“胎生”).
(5)青蛙在繁殖時期特有的一種行為是________,這種行為可提高卵的受精率.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據以下裝置,回答問題。
(1)甲裝置可以用來驗證光合作用需要_____________,但缺少_________組。
(2)乙裝置可以用來驗證光合作用是否有________________的產生,此裝置必須放在______________環(huán)境中。
(3)丙裝置可以用來驗證______________________。
(4)丁裝置可以用來驗證_________作用,但此裝置有一個錯誤,應修改為__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察經整理后的男、女成對染色體排序圖。請分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中含有______對染色體。
(2)從染色體的形態(tài)和組成來看,圖甲表示______(填“男”或“女”)性體細胞染色體組成,其體細胞中性染色體組成是______。
(3)乙所產生的生殖細胞中,含有______條染色體。
(4)若甲、乙是一對夫婦,這對夫婦第一胎生了一個女孩,從理論上推算,他們第二胎生男孩的可能性為______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物的幾種生殖方式,有關敘述不正確的是( �。�
A. ③是扦插,能保留母體的優(yōu)良性狀 B. ①②③都是無性生殖
C. ①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種 D. ②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鯽魚的外形圖,據圖回答問題:
(1)鯽魚的身體呈________,這有利于減少魚在水中運動時遇到的________.
(2)魚用________呼吸,魚的________能支撐整個身體,它的兩側附著有發(fā)達的________,對運動起著重要作用.
(3)魚的游泳主要是靠________和________的擺動而產生前進的動力,各種鰭起協調的作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是水螅的縱切面示意圖,請據圖回答。
(1)水螅的身體呈____________對稱,有利于感知來自各個方向的刺激。
(2)由體壁圍成的空腔④叫做________________,它與口相通。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點,重合部分表示它們的共同特點,下列觀點不正確的是( )
A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C. E可以表示體內有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com