【題目】研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

A. 化石證據(jù) B. 形態(tài)解剖學(xué)證據(jù) C. 胚胎學(xué)證據(jù) D. 分子生物學(xué)證據(jù)

【答案】A

【解析】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，是直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)屬于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（　�。�

A. 種子外果皮較薄 B. 種子裸露，無(wú)果皮包被

C. 受精過(guò)程脫離了水的限制 D. 體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的生長(zhǎng)發(fā)育只是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定生物的某個(gè)具體性狀的基本單位是

A. 細(xì)胞核 B. DNA C. 染色體 D. 基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中，屬于傳染源的是

A. 患有狂犬病的狗 B. 已出過(guò)麻疹的健康兒童

C. 痢疾病人排出的糞便 D. 結(jié)膜炎病人用過(guò)的毛巾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些措施有利于保護(hù)生物多樣性　　　

①建立自然保護(hù)區(qū)　

②遷出原地，移人園中培養(yǎng)　

③建立種質(zhì)庫(kù)

④頒布相關(guān)的法律和文件

⑤建立瀕危動(dòng)物繁育中心

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④⑤ D. ①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界普遍存在著遺傳和變異現(xiàn)象（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出在種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：2_____；4_____；10_____。

（2）若用碘液處理兩個(gè)剖面，玉米種子中最藍(lán)的部位是：_____（填代號(hào)）它的功能是：_____。

（3）菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱(chēng)為_____。

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