【題目】顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)該尋找（ ）。

A．血液流往頭部的血管 B．血液往尾部流的血管

C．紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管 D．血流速度最快的血管

【答案】C

【解析】

試題分析：毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換，因此，用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)尋找毛細(xì)血管最簡(jiǎn)便的方法是紅細(xì)胞單行通過(guò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________。

②圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________部分和___________者。

③此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)__________。如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，以上生物中，___________的有毒物質(zhì)含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小燕子．”下面是燕子的一組形態(tài)結(jié)構(gòu)圖：

（1）請(qǐng)從上圖中提取有效信息，分析燕子適于飛行生活的三個(gè)特點(diǎn)．

① ；

② ；

③

（2）鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)從內(nèi)部結(jié)構(gòu)看如圖，

①鳥(niǎo)的體溫 ，用 呼吸， 輔助呼吸．

②鳥(niǎo)類(lèi)飛行時(shí)，兩翼舉起，氣囊擴(kuò)張，氣體進(jìn)出的方向是 。（用字母和箭頭表示）

③鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次在肺里進(jìn)行 氣體交換，這種呼吸方式稱(chēng)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物所屬類(lèi)群特征的序號(hào)搭配在一起

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問(wèn)題（[ ] 里填對(duì)應(yīng)的數(shù)字， 上填漢字名稱(chēng)）

（1）放置玻片標(biāo)本的部位是[ ] ，中央有[ ] ，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定玻片標(biāo)本。

（2）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，一手只握住[ ] 另一只手托住鏡座。

（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）當(dāng)光線很強(qiáng)時(shí)，用反光鏡的 （填“凹”或“平”）面來(lái)對(duì)光。

（5）對(duì)光完成的標(biāo)志是，通過(guò)[ ] 看到 視野為宜。

（6）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上在載物臺(tái)上放好后，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面看著[ ] ，目的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）鯽魚(yú)的身體呈_______型，有利于_______________。

（2）圖中1為_(kāi)______,4為_(kāi)_______5為_(kāi)_______7為_(kāi)______8為_(kāi)_________

（3）圖中6是_________，其作用是____________________。鯽魚(yú)和螢火蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)不同__________。

（4）鯽魚(yú)的呼吸器官是_________,位于[____]__________的里邊。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家建議青少年要多吃肉、蛋、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食物，主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是（ ）

A．有機(jī)物 B．容易消化的食物

C．主要供能物質(zhì) D．建造和修復(fù)身體的重要原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）鳥(niǎo)的呼吸器官是__________，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的________，可以輔助呼吸。鳥(niǎo)的呼吸方式為 。

（2）鳥(niǎo)的飛行器官翼與昆蟲(chóng)的翅在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是 ，能煽動(dòng)空氣產(chǎn)生強(qiáng)大的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個(gè)先天性聾啞的孩子，遺傳圖解如下圖。據(jù)圖回答：

（1）親代①的基因組成是__________，母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞②的基因組成是__________。

（2）子代③的基因組成是__________，先天性聾啞孩子的基因組成是__________。

（3）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，該孩子患先天性聾啞的可能性為__________。生女孩且表現(xiàn)正常的概率為___________

（4）某人生下來(lái)表現(xiàn)正常，但由于小時(shí)候注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀__________（填“能”或“不能”）傳給子代。

（5）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是__________。

（6）遺傳是指親子間的______________。

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