5．人呼吸時，呼出的氣體成分是（　　）
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．氧氣多、二氧化碳少D．氧氣少、二氧化碳多

分析 人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧氣減少了．其根本原因就是吸入的氧氣要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量．此過程可以用表達式表示為：有機物+氧→二氧化碳+水，這個過程是在細胞中的線粒體內(nèi)完成的．所以這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒�，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加，氧氣的含量減少．

解答 解：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒�，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．但是人呼出的氣體中氧氣是16%二氧化碳是4%，氧氣多于二氧化碳，所以C正確．
故選：C．

點評 解答這類題目時，要熟記科學(xué)探究的基本方法和環(huán)節(jié)，以及該實驗探究的有關(guān)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或推論等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．鳥卵有卵殼，是對陸地生活的適應(yīng)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．中學(xué)生正處在成長期，腦力和體力活動均處于旺盛時期，身體也處于迅速發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，所需要的能量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量相對要比成年人高．我校實施了營養(yǎng)午餐，某食譜為：大米、蕓豆燉雞肉、土豆塊．從營養(yǎng)搭配上來看，你認為增加下列哪種食物更加合理（　�。�
A．牛奶B．炒青菜C．排骨湯D．玉米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在由“草羚羊狼”組成的食物鏈中，如果捕殺了所有的狼，羚羊的數(shù)目會（　　）
A．緩慢下降B．迅速上升C．保持相對穩(wěn)定D．先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．動物細胞分裂過程中，最終實現(xiàn)細胞由一個變兩個是依靠（　　）
A．細胞核先分裂B．細胞質(zhì)的平分C．細胞膜凹陷D．細胞壁的生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．假如你在一片寸草不生的沙漠戈壁中迷失了方向，隨身攜帶的只有5只鵝和5千克大豆以及少量水，但短時間內(nèi)也無法種出大豆，為了盡可能的延長生存時間，為了生存，你認為下列方式中最好的是（　�。�
A．先吃鵝后吃大豆B．先吃大豆后吃鵝
C．先吃鵝或先吃大豆均可以D．用大豆喂鵝，然后吃鵝下的蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是人體內(nèi)兩種結(jié)構(gòu)的示意圖，下列選項中最合理的是（　�。�
A．圖Ⅰ所示的可能是汗腺B．圖Ⅱ所示的可能是腸腺
C．圖Ⅰ所示的可能是細胞分裂D．圖Ⅱ可能表示免疫反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某果農(nóng)向你請教如何在同一株蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果，你建議他使用的（　�。�
A．扦插B．嫁接C．壓條D．人工授粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．技能熟練，科學(xué)探究．
請根據(jù)顯微鏡圖示（如圖1所示），結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題．

（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用碘液對細胞進行染色．
（2）遮光器和反光鏡作用的共同點是調(diào)節(jié)光線的強弱．
（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應(yīng)選擇其中10×的物鏡進行觀察．
（4）如圖2所示的四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是B．（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）
（5）小明在觀察人的口腔上皮細胞裝片時，視野中出現(xiàn)了圖A的物像，要想把物像調(diào)到圖B所示的情況，他應(yīng)該把玻片往右下方向移動．

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同步練習(xí)冊答案