3.人的脊椎骨之間的連接屬于( �。�
A.半活動(dòng)連接
B.不活動(dòng)連接
C.活動(dòng)連接
D.部分為活動(dòng)連接,部分為半活動(dòng)連接

分析 骨和骨之間的連接叫骨連結(jié).骨連結(jié)有三種形式,不活動(dòng)的連接,如腦顱骨各骨之間的連接;半活動(dòng)的連接,如椎骨前方椎體間的連接;能活動(dòng)的連接,即一般所說的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等.關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式.

解答 解:脊椎骨之間的連結(jié)屬于半活動(dòng)的連結(jié),不屬于關(guān)節(jié)
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確骨連結(jié)的三種形式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.小麗陪同父母到果園采摘葡萄,小麗的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼��!”,爸爸聽到后跑過來一看,“沒事,小丫頭.”小麗不好意思的笑了.
如圖為縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)小麗手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于非條件反射,完成該反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤(用序號(hào)和箭頭表示),它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱作反射�。�
(2)小麗縮手時(shí),肱二頭肌處于收縮狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”);若圖中的②受損,則該反射不能(填“能”或“不能”)完成.
(3)小麗的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反射屬于條件反射.
(4)被扎后,小麗除了縮手還感覺到疼,這說明脊髓除了反射之外還具有傳導(dǎo)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

14.說法正確的是( �。�
A.B所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
B.C中含有染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成
C.所有的植物細(xì)胞都具有E結(jié)構(gòu)
D.細(xì)胞分裂時(shí),甲乙均會(huì)形成新的細(xì)胞壁與細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí),需要往載玻片上滴加(  )
A.清水B.生理鹽水C.糖水D.碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各血液的成分中,在運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物過程中起重要作用的是( �。�
A.血小板B.血漿C.紅細(xì)胞D.血清

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為膝跳反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)完成反射活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)稱為反射弧,反射弧由五個(gè)部分組成,分別是:[⑤]感受器、[①]傳入神經(jīng)、[②]傳出神經(jīng)、、[③]神經(jīng)中樞和[④]效應(yīng)器.
(2)如果結(jié)構(gòu)②發(fā)生損傷不能傳導(dǎo)興奮,小橡皮錘輕敲膝蓋下方,人能否感覺到?能,膝跳反射能否完成?不能.
(3)膝跳反射屬于反射類型中的簡(jiǎn)單反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物都是營寄生生活的是( �。�
A.絳蟲、秀麗隱桿線蟲B.蟯蟲、血吸蟲
C.華枝睪吸蟲、渦蟲D.血吸蟲、珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)綠色植物光合作用和呼吸作用的說法正確的是( �。�
A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用,晚間只進(jìn)行呼吸作用
C.晚間光合作用弱于呼吸作用
D.光合作用是把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,并釋放能量的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是EBDCA(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)).
(2)A步驟中所滴的液體是稀碘液.
(3)B步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮.
(4)C步驟的規(guī)范操作方法為:用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的液滴,使蓋玻片的一邊完全與液體接觸且蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角,然后再緩緩地放下蓋玻片.
(5)步驟D的操作目的是展平標(biāo)本、防止皺縮重疊,如果D步驟操作不當(dāng),使洋蔥表皮皺縮重疊起來,則顯微鏡下就會(huì)看不清細(xì)胞結(jié)構(gòu),因?yàn)轱@微鏡下觀察的標(biāo)本要求是薄而透明的.
(6)若要制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在步驟B所滴的液體是0.9%的生理鹽水,目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài).

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