右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)代表胃的字母是_____。
(2)曲線X代表_______被消化的情況,理由是:___________________________。
(3)從圖中可以看出,人體內(nèi)主要的消化場所是_______(填字母),因為三條曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降。
解析考點:食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.
分析:圖示表示三大營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪)在消化道內(nèi)被消化的曲線圖,橫坐標中的A、B、C、D、E依次表示口腔、食道、胃、小腸、大腸;縱坐標表示食物被消化的程度.解答:解:(1)分析圖示可知,字母C代表胃,因為在胃內(nèi)蛋白質(zhì)被初步消化.
(2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,當(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;分析圖示可知,曲線X表示淀粉的消化過程,因為該曲線從口腔開始下降(即淀粉的含量從口腔開始減少).
(3)分析圖示可知,三大營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要場所是D小腸,這是因為小腸很長,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化食物的面積.
故答案為:(1)C
(2)淀粉;淀粉的消化起始于口腔
(3)D
點評:此題考查了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,解答過程中要注意識別各條曲線的含義.
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州立人學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請你據(jù)圖思考并回答下列問題:
(1)圖中 曲線表示脂肪的消化過程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的 、 、 開始被消化。
(3)右圖中的D中含有 、 、 消化液。
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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇省東臺市七年級第二學(xué)期階段檢測(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
A.X B.Y
C.W D.X、Y、W都是
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:選擇題
(2008·宜昌)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程 ( )
A. X B. Y C. W D. X、Y、W都是
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省初三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:填空題
右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)代表胃的字母是_____。
(2)曲線X代表_______被消化的情況,理由是:___________________________。
(3)從圖中可以看出,人體內(nèi)主要的消化場所是_______(填字母),因為三條曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降。
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