精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體內產生二氧化碳的部位是( 。

A. 血液 B. 肺泡 C. 細胞 D. 氣管

【答案】C

【解析】細胞通過呼吸作用產生二氧化碳,通過氣體的擴散作用,進入細胞周圍毛血管的血液中,通過血液循環(huán),到達肺泡周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用,進入肺泡,通過肺的通氣,經呼吸道將氣體呼出體外,故人體產生二氧化碳的部位是細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體、DNA、基因關系敘述中錯誤的是( )
A.基因中有染色體
B.基因是DNA上的片段
C.DNA 在染色體上
D.染色體由DNA和蛋白質組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是人體內三種血管的關系示意圖,其中箭頭表示血液流動方向,乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量.則下列判斷正確的是(  )

A.①血管為體靜脈
B.①血管內流的是動脈血
C.③血管為肺動脈
D.②表示肺部毛細血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成膝跳反射的神經結構叫( 。

A. 反射 B. 反射弧 C. 神經中樞 D. 神經元

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物實踐活動小組的同學們在對某個生態(tài)系統(tǒng)調查后,根據所學生物學知識繪制了如下生態(tài)系統(tǒng)結構示意圖。請據圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)都是由__________和非生物環(huán)境組成的。圖中甲包括空氣、溫度、土壤、_______________等非生物因素。

(2)圖中的生產者可通過___________作用制造有機物,為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的生活提供_____________

(3)圖中的乙能夠分解動植物的尸體使生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變?yōu)?/span>__________返回無機環(huán)境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質在生物與無機環(huán)境之間的往返循環(huán)稱為_________________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間通過食物關系而形成的鏈條式聯系,稱為_____________。由許多條這種鏈條式聯系彼此交錯形成的網狀聯系稱為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌與綠色植物的根本區(qū)別是( )

A. 有無成形的細胞核 B. 營養(yǎng)方式不同

C. 呼吸方式不同 D. 是否攝取外界物質

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌在有氧和無氧時,分別將葡萄糖分解為 ( )

A. 酒精 B. 二氧化碳 C. D. 二氧化碳和酒精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經過如下①②③等過程來完成,在這些過程中,發(fā)生氣體交換的有( )

A.①
B.②③
C.①②
D.①③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案