【題目】根據(jù)下圖回答。

（1）圖中屬于直根系的是圖________，直根系由主根和________兩部分構(gòu)成。

（2）圖中屬于須根系的是圖________，須根系由許多________組成。

（3）碗豆的根系與圖________相同。

（4）圖中的D指的是________根。

【答案】A 側(cè)根 B 不定根 A 側(cè)

【解析】

（1）由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖、葉上生出的根叫不定根。
（2）根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)。

（1）圖中A在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根，長(zhǎng)而粗，因此A是直根系。直根系由主根和側(cè)根兩部分構(gòu)成。
（2）圖B主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，因此B是須根系。須根系由許多不定根組成。
（3）豌豆的根系由主根和側(cè)根組成，屬于直根系，與A相同。

（4）圖中的D指的是側(cè)根。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示1940～1960年某地降雪天數(shù),圖乙表示在同一時(shí)間內(nèi)該地白鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）生活在雪地的老鼠的毛色為白色,這是生物對(duì)環(huán)境的 現(xiàn)象,如果降雪推遲,白鼠容易被天敵發(fā)現(xiàn)而遭捕食。

（2）隨著降雪天數(shù)的增加,白鼠的數(shù)量 ,白鼠所占百分?jǐn)?shù)的最大值出現(xiàn)在降雪天數(shù)最大值之 （填“前”或“后”）,隨著降雪天數(shù)的減少,白鼠的數(shù)量 ,從1940～1960年降雪天數(shù)來(lái)看,開(kāi)始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對(duì)老鼠的體色起 作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們之所以能夠靈活自如地完成各種動(dòng)作，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系。如圖是膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）把股骨和脛骨牢固聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[___]______，此結(jié)構(gòu)主要由______組織構(gòu)成。當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[___]______可以緩沖股骨和脛骨之間的撞擊力。

（2）小明和其他同學(xué)在操場(chǎng)踢足球，在他準(zhǔn)備起腳射門(mén)的那一刻，小腿急速向前踢出，此大腿股四頭肌收縮，完成這個(gè)動(dòng)作還需要另一組相對(duì)的肌肉股二頭肌配合，由肌四頭肌的狀態(tài)可以推測(cè)此時(shí)股二頭肌的狀態(tài)是______，該動(dòng)作還必須在______的支配下才能完成。

（3）同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中要注意自我保護(hù)，如果運(yùn)動(dòng)不當(dāng)，人體的某些關(guān)節(jié)容易發(fā)生脫白，比如肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)，脫日是指______從______中脫出。遇到這種情況應(yīng)立即停止運(yùn)動(dòng)并盡快找醫(yī)生復(fù)位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）骨松質(zhì)中的骨髓始終是 （紅、黃）骨髓，終生具有造血功能．

（2）骨的基本結(jié)構(gòu)包括[C] 、[F] 和[B]骨髓三部分．

（3）若此骨重10克，放在酒精燈上充分燃燒后，稱(chēng)重為6克，提供該骨的人年齡大約處于 階段．（填“青少年”“成年人”“老年人”）．

（4）對(duì)骨折后骨的愈合有重要作用的是[ ] 中的 細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了觀察在運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的狀態(tài)，小美同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆蝶絲釘做成了一個(gè)能夠運(yùn)動(dòng)的人的手臂模型（甲圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）甲圖中的模型模仿了人的手臂部分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它是由[1][2]代表的______、[3][4]代表的______和[5]代表的______組成。

（2）為了觀察得更清楚，小美還找到了乙圖來(lái)觀察肌肉和骨骼肌的附著情況。其中[6]是______，[7]是______。

（3）根據(jù)圖甲中虛線箭頭判斷，小美正在模仿______動(dòng)作，此時(shí)，[______]代表的肱二頭肌會(huì)______，[______]代表的肱三頭肌會(huì)______。

（4）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠牽拉______，繞[5]轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，第一步操作步驟是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A. ⑤ B. ④ C. ② D. ①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)有父母，身從何來(lái)？”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，我們要感父得下圖是小楊時(shí)學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜，請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答：

（1）小楊的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自于______（填“爸爸”或“媽媽”）：小楊的性別是______。

（2）小楊的爸爸、媽媽都是雙眼皮，小楊卻是單眼皮，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

（3）雙眼皮與單眼皮是一對(duì)______。若用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯性、隱性基因，則控制小楊的爸爸眼皮的基因組成是______，控制小楊眼皮的基因組成是______；由此可推測(cè)出小楊的爺爺、奶奶二人中，______雙眼皮（選填字母編號(hào)）。

A、兩人一定都是 B、兩人至少一人是 C、兩人一定都不是

（4）小楊的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策，他們生育二孩還是男孩的概率為______%。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。對(duì)下列操作流程的敘述不正確的是

A. ①壓片時(shí)將所要觀察的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)通光孔的中央

B. ②順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)眼睛從側(cè)面看物鏡

C. ③當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí)，用反光鏡的平面鏡來(lái)調(diào)節(jié)視野亮度

D. ④當(dāng)物鏡接近玻片標(biāo)本時(shí)，眼睛注視目鏡逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到看到物象

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同步練習(xí)冊(cè)答案