假設(shè)手上此刻有100個細菌,細菌每30分鐘繁殖一代,4小時后手上的細菌數(shù)目是_______。
100個×28
解：細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌．細菌的分裂生殖的計算方法為：2n（n代表繁殖次數(shù)）．假設(shè)手上有100個細菌，每30分鐘繁殖一次，4小時就繁殖8次，即計算結(jié)果為：100×28
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細菌有       、       、      等不同的形態(tài)，但它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為了研究生命你能夠否自然發(fā)生的 問題，19世紀60年代，法國學(xué)者巴斯德進行了 著名的 鵝頸燒瓶試驗 ：

⑴ 鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進行滅菌的是_______________________________。
⑵ 第一步實驗的說明了：_______________________________________    。
⑶第二步的實驗說明了：___________________________。
(4)實驗的變量是(   )
A、瓶的大小B、細菌的有C、無肉湯的多少
(5)巴斯德的鵝頸燒瓶試驗是否經(jīng)過重復(fù)多次才能得出結(jié)論？（ ）
A、是 B、不是
(6)巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法（ ）
A、巴氏消毒法B 、腌制法 C、脫水法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2005年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學(xué)家，此種細菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法，下面有關(guān)這種細菌的描述不正確的是
A．它沒有成形的細胞核B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖
C．它是單細胞生物，個體微小D．它可以自己制造有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下面描述的是細菌和真菌的一些特征，把序號填寫在橫線上。
①個體微小細胞內(nèi)沒有成形的細胞
②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內(nèi)有真正的細胞核；
③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體；④通過分裂的方式繁殖后代；
⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體；
⑥是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
（1）細菌的特征是上述中的             （2）真菌的特征是上述中的             

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于細菌特點的是（  ）。
A．個體是單細胞的B．分裂生殖
C．細胞中沒有成形的細胞核D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

完成下面的實驗設(shè)計。
提出問題：為什么飯前必須洗手?
作出假設(shè)：                           。
材料用具：兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌）、無菌棉棒、透明膠帶、標簽紙、放大鏡。
方法步驟：
（1）打開一套培養(yǎng)皿的皿蓋，                                              ，蓋好皿蓋，標記為①號；打開另一套培養(yǎng)皿的皿蓋，                              ，
蓋好皿蓋，標記為②號。
（2）將兩套培養(yǎng)皿放在同一處溫暖的環(huán)境中，每天觀察培養(yǎng)基上菌落的種類和數(shù)目，連續(xù)觀察5天。培養(yǎng)過程中培養(yǎng)皿應(yīng)該                 （正放／倒放）。
（3）將上述實驗步驟重復(fù)至少3次。
實驗結(jié)果：本實驗最可能出現(xiàn)的結(jié)果是，①號培養(yǎng)基上菌落數(shù)目比②號        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中③所示的結(jié)構(gòu)為          。
(2)細菌的基因存在于數(shù)字        所指的結(jié)構(gòu)中。 
(3)這種細菌會運動，這是根據(jù)圖中數(shù)字        所代表的結(jié)構(gòu)作出推斷的。
(4)④         增厚時，細菌能夠形成休眠體——          ，以抵抗不良環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中②是______，③是______，④是______．
（2）這種細菌會運動嗎？______，這是根據(jù)圖中細菌具有[______]______作出的判斷．
（3）從圖中細菌的形態(tài)來看，該細菌屬于______．
（4）大多數(shù)細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的______參與物質(zhì)循環(huán)．

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