【題目】圖中分別是動植物細胞結構模式圖請據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______(填A或B)。
(2)B中對細胞起支持和保護作用的是[______]。
(3)A中能控制物質進出細胞的是[]______。
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內的遺傳物質主要存在于______。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[]______內含有糖分。
【答案】A ④ ①細胞膜 細胞核 ⑧液泡
【解析】
觀圖可知:①是細胞膜、②是細胞核、③是細胞質、④是細胞壁、⑤是細胞膜、⑥是葉綠體、⑦是細胞核、⑧是液泡、⑨是細胞質。
(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。B圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的。因此B圖是植物細胞結構模式圖,A圖是人體口腔上皮細胞結構模式圖。
(2)④細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態(tài)。
(3)①細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞。
(4)細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;所以“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內的遺傳物質主要存在于細胞核。
(5)液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;所以擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為⑧液泡,內含有糖分。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜是我國北方人民廣泛喜愛的一種菜肴,但在腌制過程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽. 某校自然科學課外研究小組為了了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時間,以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進行了如下實驗
(1)選1、2、3號容量相同的泡菜壇,分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜;
(2)再在壇中加滿煮沸過的質量分數(shù)為10%的NaCl溶液;
(3)封壇前分別測量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量;
(4)用水封壇,放在15~20°C環(huán)境中;
(5)以后每隔4天測量一次,直至泡菜腌熟能夠食用為止,周期約為15天,所得數(shù)據(jù)見表1和表2.
表1泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量的變化(未加熱)
亞硝酸鹽含量(mg/kg)時間 | 1號壇 | 2號壇 | 3號壇 |
封壇前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
表2未加熱和加熱情況下亞硝酸鹽含量的對比
亞硝酸鹽含量(mg/kg)時間 | 未加熱 | 加熱煮沸后 | ||||
1號壇 | 2號壇 | 3號壇 | 1號壇 | 2號壇 | 3號壇 | |
封壇前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | |
第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
請根據(jù)上述情況,回答下列問題:
(1)在該項研究中,要取同樣處置的3只壇的目的是什么?__________
(2)請根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),以時間為橫坐標、亞硝酸鹽含量為縱坐標,繪制壇內亞硝酸鹽含量隨時間變化的趨勢圖. ______
(3)根據(jù)曲線及表1、表2中的數(shù)據(jù),你可以推理出什么結論?__________
(4)該項研究的設計存在著一個較明顯的缺陷,你認為是什么?__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.生物對非生物因素的影響
B.環(huán)境因素對生物的影響
C.生物因素對環(huán)境的影響
D.非生物因素對生物的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構圖請回答下列問題:
(1)顯微鏡的結構中起放大作用的是[]______和[]______。
(2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,應使用反光鏡的______面。
(3)在低倍顯微鏡下使鏡簡上升或下降需要轉動[]______。
(4)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察若想看到最多細胞應放大______倍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領域得到開發(fā)和應用.
(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進一步觀察微藻A的內部結構,將A放大,應選擇圖中目鏡_______和物鏡______,還要向_____(左、右)移動玻片使A在視野的中央。
(2)若將微藻移植到月球表面(人類不提供任何條件),微藻能否繼續(xù)存活?請判斷并說明理由_________,___________________________.
(3)圖乙是科學家設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物______作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進行光合作用,為宇航員提供氧氣.
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