（2010?三明）青春是美好的．下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（　�。�
分析：此題是關(guān)于青春期性發(fā)育特征知識的選擇題，據(jù)此答題．
解答：解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，其次是性發(fā)育、性成熟，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精；另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)．
青春期生長突增在起止的早晚、突增幅度和突增側(cè)重的部位上都顯示著明顯的性別差異．突增開始的年齡女孩約為9-11歲，男孩約為11-13歲，男孩一般比女孩晚兩年．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評：只要熟練掌握了青春期性發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?三明）在城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡．加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升．下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請據(jù)圖回答：
（1）食譜中的面包，從圖（一）“平衡膳食寶塔”來看，屬于
A
A
_類（填字母）．圖（二）中曲線
甲
甲
能表示它的消化過程．
（2）牛奶中含有豐富的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此應(yīng)多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的C類和
D
D
類（填字母）食物．
（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是
小腸
小腸
．它是人體內(nèi)消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及
膽汁
膽汁
等多種消化液．
（4）多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏
維生素A
維生素A
，就容易得夜盲癥．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?三明）下面是四位同學(xué)對可遺傳的變異的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?三明）圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)．請回答下列問題：
（1）若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和
非生物
非生物
_部分．
（2）寫出圖中所示的一條食物鏈．
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚
水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚

（3）該池塘被有霉物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著
食物鏈
食物鏈
不斷積累．
（4）圖中大魚小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的
消費(fèi)
消費(fèi)
者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?三明）水蜜桃是大家喜愛的一種水果．請根據(jù)有關(guān)桃的生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）桃花開發(fā)時�？吹矫鄯�、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行
傳粉
傳粉
．
（2）受精完成后，桃花雌蕊中的
子房
子房
將發(fā)育成果實(shí)；
胚珠
胚珠
將發(fā)育成種子．
（3）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥．這是給桃樹的生長提供
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案