動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管．
√
√
．（判斷對錯）
分析：本題考查的是動脈血管的概念．可以從動脈、靜脈血管的概念個特點方面來切入．
解答：解：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構成，管內(nèi)血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結構特點便于血液與組織細胞之間進行物質交換．
故答案為：√
點評：熟記動脈血管的概念特點是解答此類題目的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泉州質檢）2010年4月14日7時49分，清海玉樹縣發(fā)生了7.1級大地震．在這場自然災害面前，災區(qū)群眾與全國人民眾志成城，抗震救災．請你結合圖及所學生物學知識，解答地震中傷員救援的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．氧氣從外界到達組織細胞需依次經(jīng)過
肺的通氣
肺的通氣
（即肺與外界的氣體交換）、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換四個過程．
（2）某傷員被救出時，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應在他下肢的
近
近
（填“近”或“遠”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，應以輸
同
同
型血為原則． 若血型不合，受血者體內(nèi)
紅細胞
紅細胞
會凝聚成團，阻礙血液循環(huán)．當血液流經(jīng)肺部毛細血管時，通過氣體交換，血液將變?yōu)楹踺^多，顏色鮮紅的
動脈
動脈
血．
（3）從廢墟中救出的傷員需點滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動最先到達心臟的[B]
右心房
右心房
，隨著血液循環(huán)，葡萄糖等物質明顯減少，最終送達全身細胞組織，供呼吸作用分解
有機物
有機物
（有機物或無機物），釋放能量為生命活動提供動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泉州）雅安地震發(fā)生后，我市各校加強開展地震應急疏散演練．藍藍回家后，將手電筒、繩子、口哨、壓縮餅干裝入應急包，做好防震裝備．請分析：
（1）雅安地震時，某災民手臂血管破裂，血液呈噴射狀、顏色鮮紅，該血管的類型是
動脈
動脈
，流出的是
動脈
動脈
血．若該災民需輸血，應以輸
同型
同型
血為原則．輸入的血液首先到達心臟的[
②
②
]，隨后通過肺循環(huán)在[
①
①
]處進行氣體交換，以滿足人體對氧氣的需要．
（2）疏散演練時，學生聽到三聲短哨，立即躲避桌底．從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看，這種反應屬
復雜反射
復雜反射
反射，完成該反射的神經(jīng)結構叫
反射弧
反射弧
，神經(jīng)中樞位于
大腦
大腦
皮層．
（3）應急包中，藍藍還需要補充一種不可或缺的物品是：
水（或礦泉水）
水（或礦泉水）
．

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