12.色盲是隱形遺傳病,色盲基因位于X染色體上,因此在患者的性別中( 。
A.全部是男性B.男女一樣多C.全部是女性D.男性多于女性

分析 由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳方式稱為伴性遺傳;

解答 解:女性性染色體為XX,控制色盲的一對(duì)基因必須同時(shí)是隱性的才會(huì)表現(xiàn)出色盲;男性的性染色體是XY,只需一個(gè)色盲基因就表現(xiàn)出色盲;因此色盲患者中男性遠(yuǎn)多于女性.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 色盲是一種人類常見(jiàn)的伴性遺傳病,由位于X染色體的隱性基因控制;因男性性染色體為XY,僅有一條X染色體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在植物體內(nèi)水能往高處流,其原因是( 。
A.光合作用的結(jié)果
B.呼吸作用的結(jié)果
C.蒸騰作用的結(jié)果
D.光合作用和呼吸作用共同作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.農(nóng)民們?cè)诮o莊稼施肥時(shí),通常都選擇在下雨后或陰天即將下雨時(shí),這樣做的目的是(  )
A.降低細(xì)胞液濃度B.防止“燒苗”
C.增大土壤溶液濃度D.日常習(xí)慣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)分析題.如圖,取甲乙兩個(gè)相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在甲的洞內(nèi)裝入濃鹽水,在乙的洞內(nèi)裝上等量的清水,過(guò)一段時(shí)間后,觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)的水位變化,結(jié)果將會(huì)是:

(1)甲蘿卜洞內(nèi)的水位變高,乙蘿卜洞內(nèi)的水位變低.
(2)若用手捏兩個(gè)蘿卜,會(huì)感到甲蘿卜變的軟縮,乙蘿卜變的硬挺.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞既能從周圍環(huán)境中吸水也能失水.
(4)甲馬鈴薯的細(xì)胞可能會(huì)變成如圖中的②圖.
(5)農(nóng)民大量施肥時(shí)莊稼可能會(huì)出現(xiàn)圖中②的癥狀,俗稱“燒苗”.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.牛的毛囊細(xì)胞中含有30條染色體B.牛的卵細(xì)胞中含有15對(duì)染色體
C.牛的受精卵中含有60個(gè)DNA分子D.牛的精子細(xì)胞中含有30條染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.濰河濕地公園B.青州云門(mén)山上的各種樹(shù)木
C.峽山水庫(kù)的水及里面的各種魚(yú)類D.果園里各種品種的桃樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下表中的實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)目的不屬于對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)目的
A模擬生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)體驗(yàn)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間食物聯(lián)系的重要性
B觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)知道雞蛋各部分的功能
C觀察枝芽的結(jié)構(gòu)辨認(rèn)枝芽各部分的結(jié)構(gòu)和名稱
D觀察種子萌發(fā)的過(guò)程對(duì)比分析大豆種子與玉米種子萌發(fā)過(guò)程的不同特點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在人群中,生來(lái)就慣用右手與慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,慣用右手的基因是D,慣用左手的基因是d,有一個(gè)人的基因組成是Dd,請(qǐng)你判斷這個(gè)人的性狀是( 。
A.慣用右手B.小時(shí)候慣用左手,長(zhǎng)大了慣用右手
C.左右手都慣用D.慣用左手

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.種子萌發(fā)過(guò)程中需要空氣是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.種子在不停地吸收水分B.種子在不停地制造淀粉C.種子在不斷地進(jìn)行著呼吸D.種子在不停地合成能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案