【題目】直接供給人類心臟所需氧氣及養(yǎng)分的血管若阻塞,會(huì)造成心臟的病變。這種血管是( 。
A. 肺動(dòng)脈 B. 冠狀動(dòng)脈 C. 上腔靜脈 D. 左肺靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)雛雞是由雞蛋的[]_____發(fā)育成的。
(2)受精卵發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由[]_____提供。
(3)圖中①內(nèi)貯存_____,提供胚胎發(fā)育所需的_____。
(4)_____上有許多氣孔可以透氣,它對(duì)雞卵有_____作用。
(5)雞卵的受精發(fā)生在_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩株生長(zhǎng)情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如圖所示,對(duì)此分析正確的是( 。
A. 此實(shí)驗(yàn)的變量是水
B. 該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行
C. 土壤浸出液為植株生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是( 。
A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同
B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快,根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)
C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出,這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的
D. ③處細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二,最后細(xì)胞核分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物光合作用的示意圖,箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)由圖可知,植物進(jìn)行光合作用的主要器官是__,場(chǎng)所是__.
(2)綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來(lái)源,圖中表示氧氣的是標(biāo)號(hào)[__].
(3)葉片在進(jìn)行光合作用時(shí),能將__轉(zhuǎn)變成貯存在[③]__中的化學(xué)能.
(4)研究光合作用對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有十分重要的意義.農(nóng)業(yè)上常用的提高光合作用的方法有:如種植農(nóng)作物時(shí),既不能過(guò)稀也不能過(guò)密,應(yīng)做到__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥類在飛行時(shí)進(jìn)行特殊的呼吸,呼吸一次進(jìn)行兩次氣體交換的場(chǎng)所分別是( )
A. 肺、氣囊 B. 肺、肺和氣囊 C. 肺、肺 D. 肺和氣囊、肺和氣囊
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)終生生活在水中的動(dòng)物是________(填字母,下同),可以飛行的動(dòng)物是________.
(2)D壁虎的體表覆蓋角質(zhì)的________,在________產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)硬的________.
(3)根據(jù)其體溫特征,可將圖中的動(dòng)物分成兩類,BCDEF為一類,它們的體溫均________(填“恒定”或“不恒定”,下同);AG為一類,它們的體溫均________.在這些動(dòng)物中________(填字母)的生殖方式區(qū)別于其它動(dòng)物.
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