【題目】根據如圖有關菜豆的部分形態(tài)結構及生理活動探究圖示,回答問題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自[]________;發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結構是[]________.
(2)使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現象是_______________________,這是因為菜豆幼苗_____________.
【答案】 4子葉 3胚芽 B 澄清石灰水變渾濁 呼吸作用產生了二氧化碳
【解析】圖中菜豆種子的結構是:1胚根,2胚軸,3胚芽,4子葉;菜豆幼苗中:I是莖,II是根;葉的結構中:①上、下表皮,②葉肉,③葉脈,④氣孔;根的結構中:A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠。
(1)菜豆種子的結構包括種皮和胚,種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成。菜豆種子屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質儲存在子葉里,當種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。
(2)我們知道根的不斷生長主要靠根尖,是由于C分生區(qū)不斷分裂使細胞數量增加和B伸長區(qū)細胞的不斷伸長,使得根不斷長長。
(3)黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內的植物因進行光合作用而影響實驗結果。植物進行呼吸作用產生了大量的二氧化碳,用手擠壓塑料袋,塑料袋內的二氧化碳氣體就進入了瓶中,從而使石灰水變渾濁。
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關分析正確的是( 。
A. 過程I的場所和胚胎發(fā)育的場所分別是卵巢和子宮
B. 在過程Ⅱ中,細胞核內的染色體先進行復制,然后平均分配到兩個新細胞中
C. 懷孕又稱著床,是指受精卵植入子宮內膜的過程胚胎在子宮內膜里繼續(xù)進行細胞分裂和分化
D. 胚胎發(fā)育到8周左右開始呈現人形,然后再過10個月可分娩為新生兒
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【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官中取出少量內容物,經化驗發(fā)現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質。則該器官是如圖中的 ( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
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【題目】實驗步驟:
(1)用濕棉花包住魚的鰓部,讓小魚不感到呼吸困難就不太會掙扎,在尾部可以用濕棉花壓住,為避免污染物使鏡頭,也可以用載玻片壓住尾鰭。
(2)要保證觀察的尾鰭(透明的部分)正對通光孔的中心,先鏡物鏡接近標本,再轉動粗準焦螺旋緩慢上升,因尾鰭上有色素,當接近焦距時白亮的視野中會出現顏色,這時一定要盡量緩慢上升,否則必須重新調焦。
(3)看到比較清蜥的物象后再使用西準焦蜾旋使其更清淅,適當調節(jié)培養(yǎng)皿的位置,尋找合適的毛細血管。根據血液流動特點,判斷血管類型。
請根據實驗的方法、步驟和現象,回答下列問題:
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 ______ ,這樣做的目的是 ______ 。
(2)通常情況下,使用 ______ 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況,因為 ______ 。
(3)圖二是顯微鏡下觀察到的圖象.根據血流方向標記,請你判斷:
血管,判斷的主要依據是
[A]是 ______ 血管,判斷的主要依據是 ______ ;
[B]是 ______ 血管,判斷的主要依據是 ______ ;
[C]是 ______ 血管,判斷的主要依據是 ______ 。
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【題目】某人在交通事故中受傷,醫(yī)生檢查后發(fā)現其腦部活動正常,為進一步確定其神經系統(tǒng)其他部位是否受損,醫(yī)生對其進行了進一步的測試。請據圖分析回答:
(1)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是_____________。
(2)如果受傷者被刺后迅速縮手,此反射類型屬于____________。完成此反射的結構稱為__________。請用數字和箭頭寫出此過程的神經沖動傳導路線________________。
(3)受傷者蒙上眼睛,醫(yī)生用針刺其手指,其感到疼但沒有縮手,說明其脊髓的_____________(填“灰質”或“白質”)部分沒有受損傷。傷者產生痛覺的部位在圖中的__________(填數字)處。
(4)若傷者只是②處受損,用針刺①處,患者_____________(有/無感覺,有/無反射)。
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【題目】圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網。請據圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是______。
(2)消費者與生產者之間的關系是___________的關系,這樣形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有____條食物鏈。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)中的鷹、蛇、狐等受到保護,則短期內________的數量會減少,而_______的數量會增加。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和______是沿著________和食物網流動的。
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力,但這種能力是有一定限度的。
(6)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質的污染,那么體內積存有毒物質最多的生物會是_______。
(7)在食物網中共有兩個成分沒有畫出,分別是非生物部分和________。
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【題目】關于食品安全的問題,下列做法中不正確的是( )
A.廚房的炊具,要保持干凈
B.買肉時,注意是否有檢疫合格章
C.發(fā)芽的馬鈴薯,只要把芽去掉就可以吃
D.蔬菜、水果,應該用水沖洗干凈或削去外皮再吃
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是____________,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是____________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出____________。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行________處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向________(選填“左”或“右”)移動。
(5)請你寫出呼吸作用反應式: _____________________ 。
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