A. | 吃飯時飛沫四賤,不衛(wèi)生 | B. | 防止食物進入氣管 | ||
C. | 有說有笑影響進食 | D. | 影響營養(yǎng)物質吸收 |
分析 呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,咽是消化道和呼吸道的共有器官;據此解答.
解答 解:人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要歸功于會厭軟骨.人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進入食管.下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復直立狀態(tài),以便進行呼吸.倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生,可見B正確.
故選:B
點評 回答此題的關鍵是明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的幼蟲在發(fā)育的過程中有蛻皮現象 | |
B. | 蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài) | |
C. | 青蛙是體外受精,變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 鳥卵的結構中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌、膈肌收縮,膈頂部下降 | B. | 肋間肌、膈肌舒張,膈頂部下降 | ||
C. | 肋間肌、膈肌收縮,膈頂部上升 | D. | 肋間肌、膈肌舒張,膈頂部上升 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝦→小魚→大魚 | B. | 水→蝦→小魚→大魚 | ||
C. | 微小水生植物→蝦→小魚→大魚 | D. | 泥巴→蝦→小魚→大魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素可以殺死細菌和病毒 | |
B. | 濫用抗生素易產生“超級細菌” | |
C. | 患流感時,應盡早使用抗生素,有利于早日康復 | |
D. | 所有真菌都可以產生抗生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
燒杯離燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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