請(qǐng)閱讀下文,并分析回答
海洋是生命的搖籃.但最近海洋檢測(cè)專家已經(jīng)發(fā)出警告:渤海環(huán)境污染已經(jīng)到了臨界點(diǎn),底層的水產(chǎn)資源只有20世紀(jì)50年代的110.渤海的特產(chǎn)──中國(guó)蝦,近20年產(chǎn)量已銳減了九成.如此下去,10年后渤海將成為地球上第二個(gè)“死!保
今年世界環(huán)境日的主題是──“海洋存亡,匹夫有責(zé)”.作為一名生活在渤海之濱的中學(xué)生,為保護(hù)海洋環(huán)境,應(yīng)如何從自我做起?(至少答出三條.)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( 。
A、海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層B、海蜇蟄人的刺細(xì)胞分布在外胚層中C、海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D、海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

把過多的未經(jīng)凈化的垃圾直接傾倒到河流中,會(huì)使水中的氧氣減少,進(jìn)而導(dǎo)致( 。?
A、河水的溫度下降B、河水中礦物質(zhì)的濃度降低C、河水中厭氧水生生物增加D、河水中需氧水生生物增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“水華”是由于水中的魚類大量繁殖而引起的.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在解決水資源問題上,我們每個(gè)中學(xué)生力所能及的就是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下面材料所提供的信息,說出你的觀點(diǎn).
被稱為“海上赤魔”的赤潮近些年來在我國(guó)沿海海域頻繁發(fā)生,且規(guī)模不斷擴(kuò)大.2003年,我國(guó)海域發(fā)生119次赤潮,累計(jì)發(fā)生面積達(dá)1.4萬平方公里;2004年,我國(guó)海域發(fā)生96次赤潮,雖然數(shù)量比2003年減少了23次,但赤潮累計(jì)發(fā)生面積較2003年增加了83%;2005年,全海域發(fā)生赤潮82次,累計(jì)發(fā)生面積約27070平方公里.
(1)“赤潮”是海水中哪類植物大量繁殖引起的?這類植物在生物圈中最重要的作用是什么?
(2)近幾年來,山東省煙臺(tái)市海域每年都有赤潮發(fā)生,特別是1998年,煙臺(tái)四十里灣、八角灣及養(yǎng)馬島附近海域發(fā)生的赤潮,導(dǎo)致水質(zhì)惡化,致使魚、蝦、貝類等海洋生物大量死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1.07億元.請(qǐng)分析赤潮造成海洋生物大量死亡的原因是什么?
(3)根據(jù)你了解的信息,你認(rèn)為頻繁發(fā)生的赤潮與人類的哪些活動(dòng)有關(guān)?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

鯽魚、海蜇、烏賊和蝦是四種形態(tài)各異的水生動(dòng)物,它們的共同之處是(  )
A、都有脊柱B、都用鰭游泳C、都能適應(yīng)水中生活D、都沒有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異,但他們有一個(gè)共同特征,那就是( 。
A、都適應(yīng)水中生活B、都用肺呼吸C、身體都很柔軟D、都有貝殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力B、蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C、魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸D、家鴿每呼吸一次,要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案