【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（　　）

A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為

C. 取食行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、攻擊行為

【答案】C

【解析】穿花蛺蝶深深見，是蛺蝶吸食花蜜，屬于取食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的取食行為和繁殖行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖一表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是分解者和___________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的總源頭是_____，因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)的特點(diǎn)是____________，所以圖中鷹的數(shù)量不會(huì)太多。

（3）圖一中中數(shù)量最多的是_____，共有________條食物鏈。若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈：“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”，X既可以代表_____，也可以代表_____。

（4）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)完成“昆蟲的發(fā)育”思維導(dǎo)圖，并將答案填寫在圖下方橫線上：

①__________ ②__________ ③__________ ④___________⑤____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈
C.池塘生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿了______。

（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____。

（4）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①_____④_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是

A. 產(chǎn)生卵細(xì)胞的是①

B. 受精的場所是在③

C. 胚胎發(fā)育的場所是②

D. 從形成受精卵到胎兒發(fā)育成熟需要約20周

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的在視野左下方，要想將物象至于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）組成腎臟的基本單是腎單位，每個(gè)腎單位由________三部分組成（填圖中的序號(hào)）。

（2）圖中②中的液體叫做________正常情況下，它與④中的血液相比，②中不含________和血細(xì)胞。

（3）圖中④是一個(gè)毛細(xì)血管球，從這里出來的血管③中流動(dòng)的血液屬________。（填血液成分）

（4）⑥流出的血液與①流入的血液相比，⑥中明顯減少的成分是________、________（提示：填寫兩種物質(zhì)）圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部________，大部分的水和部分無機(jī)鹽。

（5）某成年人尿液中有較多的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則他可能發(fā)生病變的部位是________（填名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈瓣、心臟內(nèi)房室瓣、動(dòng)脈瓣向一個(gè)方向開放，保證血液流向?yàn)?/span>

A.靜脈—心室—心房—動(dòng)脈 B.心房—心室—靜脈—動(dòng)脈

C.靜脈—心房—心室—動(dòng)脈 D.靜脈—動(dòng)脈—心房—心室

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同步練習(xí)冊答案