將下列內(nèi)涵相同的生命現(xiàn)象用線連接起來。
1.母雞下蛋                 a植物落葉
2.人體的排汗               b蜻蜓點(diǎn)水
3.植物光合作用             c朵朵葵花向太陽
4.烏賊噴墨                d貓捉老鼠
5.種瓜得瓜                 e子女與父母相似
1.b  2.a  3.d    4.c   5.e

試題分析:母雞下蛋和蜻蜓點(diǎn)水,屬于生物的繁殖現(xiàn)象;人體的排汗和植物落葉屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;植物光合作用和貓捉老鼠說明生物的生活需要營養(yǎng);烏賊噴墨和朵朵葵花向太陽說明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);種瓜得瓜和子女與父母相似體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物
B.植物可以吸收氧氣,釋放二氧化碳
C.“種瓜得瓜,種豆得豆”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
D.除病毒等少數(shù)外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

烏賊遇到敵害時(shí),會(huì)釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明( 。
A.生物對刺激能做出反應(yīng)
B.動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁
D.烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
 
生物的特征
生活實(shí)例
A
能適應(yīng)環(huán)境
兔吃草、貓吃老鼠
B
生活需要營養(yǎng)
莊稼需要澆水、施肥
C
需要排出體內(nèi)廢物
人體排汗
D
能對外界刺激作出反應(yīng)
飛蛾撲火
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列 能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是(      )。
A.熱時(shí)會(huì)出汗
B.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水 柱
C.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D.含羞草的葉受到觸噴是會(huì)合攏

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物根的生長往往向著一定的方向生長,下列認(rèn)識不正確的是
A.向光性B.響水性C.向肥性D.向地性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,仿生技術(shù)越來越多的用于社會(huì)。下列哪項(xiàng)運(yùn)用了仿生技術(shù)
A.冷光燈、雷達(dá)B.宇航服、轉(zhuǎn)基因牛
C.薄殼建筑、雜交水稻D.防震帽、克隆羊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生物的是(   )。
A.恐龍骨骼B.朽木C.珊瑚D.珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生物的是
A.恐龍骨骼B.珊瑚C.珊瑚蟲D.鐘乳石

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同步練習(xí)冊答案