Question

【題目】就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問(wèn)題進(jìn)行探究的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：

（1）作出的假設(shè)是______？

（2）實(shí)驗(yàn)方法：確定______為本實(shí)驗(yàn)的變量，設(shè)計(jì)_____對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo) 簽和膠水。

②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。

③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上______粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。

④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi)______和無(wú)光的地方。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的______。

（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放在有光處的幼苗是_____色的，放在無(wú)光處的幼苗是_____色的。

（5）綠色植物通過(guò)葉綠素捕獲太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，光合作用需要的條件是______，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的表達(dá)式：______。

Answer 1

【答案】葉綠素的形成需要光（葉綠素的形成與光有關(guān)） 光 有光和無(wú)光 10 有光 顏色 綠 淡黃 光 二氧化碳+水→有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（1）探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能的解釋?zhuān)�針�?duì)題意作出的假設(shè)是：葉綠素的形成需要光。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性，實(shí)驗(yàn)方法：確定光為本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)有光和無(wú)光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。

②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫(xiě)上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。

③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。用10粒種子而不用1粒的目的是避免偶然因素，減少實(shí)驗(yàn)誤差。

④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi)有光和無(wú)光的地方，形成對(duì)照。

⑤一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的顏色。

（4）葉綠素只有在光下才能形成，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放在有光處的幼苗有葉綠素生成因此是綠色的，放在無(wú)光處的幼苗沒(méi)有葉綠素生成，因此是淡黃色的。

（5）光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，可見(jiàn)光合作用需要的條件是光。