12．下列關于細菌、真菌、病毒特點的敘述中，正確的是（　�。�
A．細菌和真菌中的絕大多數(shù)不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)
B．病毒的個體很小，只由一個細胞構(gòu)成，要用顯微鏡才能觀察到
C．細菌中的酵母菌能使饅頭或面包膨大和松軟
D．都是通過分裂的方式繁殖后代

分析 細菌是單細胞個體，通過分裂的方式進行繁殖；大多數(shù)真菌的繁殖方式是孢子生殖，也有的真菌具有出芽生殖等生殖方式．病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，其繁殖方式為自我復制；酵母菌屬于真菌；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；

解答 解：A、細菌和真菌中的絕大多數(shù)不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，故正確；
B、病毒的個體很小，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，要用電子顯微鏡才能觀察到，故錯誤；
C、酵母菌能使饅頭或面包膨大和松軟，細菌沒有這個作用，故錯誤；
D、細菌和部分真菌通過分裂的方式繁殖后代，而病毒繁殖方式為自我復制，故錯誤
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點、生殖方式和營養(yǎng)方式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，B代表某器官，A． C代表與其相連的 血管，箭頭代表血流方向．下列有關敘述正確的是（　　）
A．若B為肺，則C內(nèi)的血液含氧量增加
B．若B為腎臟，則C內(nèi)血液尿素含量增加
C．若B為小腸，則C內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D．若B為胰島，則C內(nèi)血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖二是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題：

（1）選擇尾鰭作為觀察部位，是因為尾鰭有薄而透明的特點，適于在顯微鏡下觀察．
（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，實驗過程中，不斷往棉絮上滴水，目的是保證小魚的正常呼吸．
（3）通常情況下，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動情況
（4）圖2中，2是毛細血管血管，若1血管受傷，指壓處應在該受傷血管的近心端（填“近心端”或“遠心端”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察人的血涂片時看到數(shù)量最多、呈兩面凹圓餅狀的是（　�。�
A．血細胞B．紅細胞C．白細胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．小明設計了以下實驗，請分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將上述裝置移到陽光下2小時后摘取葉片A、B
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．

（1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）步驟④水浴加熱的目的是防止酒精燃燒，用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的葉綠素．
（3）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色，說明綠色部分進行了光合作用，葉片B滴加碘液后不變藍，葉片B與葉片A的綠色部分形成對照實驗，小明所做實驗的變量為二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．野生動物園能最大程度地模似野生動物的生存環(huán)境，更能在（　�。┓矫鎸σ吧鷦游镞M行保護．
A．物種多樣性B．基因（遺傳）多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．前三項

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列幾種常見的植物中，屬于直根系的是（　　）
A．狗尾草B．小麥C．竹子D．白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是顯微鏡下的人血涂片物像，說法正確的是（　　）
A．1含有細胞核，能吞噬病菌B．2的數(shù)量最多，能運輸氧氣
C．3無細胞核，能止血和加速凝血D．當人體有炎癥時，3的數(shù)量明顯增多

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進行了三次操作，如圖（甲）所示，其中正確的操作是C．圖（乙）中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是-2℃，水的溫度是88℃．

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