【題目】下圖表示細胞的有關(guān)生理過程,請據(jù)圖回答問題。
(1)甲圖①表示細胞_______過程,其結(jié)果能使細胞_____________。
(2)甲圖②表示細胞________過程,其結(jié)果能使細胞______________。
(3)甲圖③表示細胞________過程,其結(jié)果是能形成不同的__________,即________。
(4)乙圖表示的是甲圖①過程,該過程的正確順序是________(填字母)。A細胞與B細胞中細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)__________(填“相同”或“不相同”)。
【答案】分裂 數(shù)目增多 生長 體積增大 分化 組織 上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織 A→C→B 相同
【解析】
細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后,在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。在發(fā)育過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織。動物和人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織;植物的四大組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。
(1)甲圖①細胞數(shù)目增多,因此表示細胞的分裂過程,其結(jié)果能使細胞數(shù)目增多。
(2)甲圖②表示細胞的生長過程,其結(jié)果能使細胞體積增大。
(3)甲圖③表示細胞的分化過程,其結(jié)果能形成不同的組織,如上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。
(4)乙圖表示的是甲圖①過程,該過程的正確順序是A細胞核分裂、C細胞質(zhì)分裂、B細胞膜和細胞壁分裂。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗,如圖:
①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)如果你是該組成員,根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:_________________
(2)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有_________行為的動物。
(3)“千里之堤,毀于蟻穴”,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 (_______)
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.生物與環(huán)境相互影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通過“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗,可以知道葉片的結(jié)構(gòu)包括
A. 上下表皮、葉肉
B. 表皮、葉肉和葉脈
C. 上下表皮、葉脈
D. 葉肉和葉脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡進行觀察,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時,應(yīng)注視( )。
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 粗準焦螺旋 D. 細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】II下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,據(jù)圖回答下列小題:
【1】X曲線代表的是 的消化過程,Y曲線代表的是 的消化過程。( )
A. 淀粉;脂肪 B. 脂肪;淀粉
C. 淀粉;維生素 D. 維生素;淀粉
【2】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等食物的主要消化部位是( )
A. 口腔 B. 食管 C. 胃 D. 小腸
【3】蛋白質(zhì)開始消化的部位是( )
A. 口腔 B. 食管 C. 胃 D. 小腸
【4】在消化道D中所不含有的消化液是( )
A. 膽汁 B. 腸液 C. 胰液 D. 胃液
【5】食物進入大腸前,X被分解成 ,Y被分解成 。( )
A. 葡萄糖;氨基酸 B. 葡萄糖;甘油和脂肪酸
C. 氨基酸;甘油和脂肪酸 D. 氨基酸;葡萄糖
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