蠶豆種子中哪部分結構的作用和鳥卵的卵黃功能相似? ( )

A. 子葉 B. 胚 C. 胚根 D. 種皮

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某同學將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結果，其中錯誤的一組是( )

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同的物鏡 B.用較大的光圈——看到更大的視野

C.移動玻片標本——找到要觀察的物像 D.微調(diào)細準焦螺旋——使物像更清晰

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在運動時，下肢骨骼肌不斷消耗氧氣，產(chǎn)生大量的二氧化碳。當血液流經(jīng)此處時，血液的變化是（ ）

A、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由鮮紅變暗紅

B、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由暗紅變鮮紅

C、氧氣增多，二氧化碳減少，顏色由鮮紅變暗紅

D、氧氣減少，二氧化碳增多，顏色由暗紅變鮮紅

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用四個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如下表：

1號

2號

3號

4號

空氣

充足

無

充足

水分

適宜

無

適宜

溫度

25℃

25℃

25℃

0℃

結果

萌發(fā)

不萌發(fā)

不萌發(fā)

分析表格，回答問題：

（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應該是 ，1號和2號互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。

（2）3號培養(yǎng)皿的空氣條件應該是 ，3號培養(yǎng)皿與 號培養(yǎng)皿互為對照，可探究種子萌發(fā)需要 。

（3）4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結果是 。原因是 。

（4）小麥種子結構中，能發(fā)育成幼苗的結構是 。

（5）我們吃的面粉，主要來自小麥種子的 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄果皮紅色( R )對黃色( r )為顯性。若將純種黃色番茄(rr )的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上，則紅色番茄植株上所結種子胚的基因型以及果皮顏色分別是( )

A. 種子胚基因型Rr 果皮紅色 B. 種子胚基因型Rr 果皮黃色

C. 種子胚基因型rr 果皮黃色 D. 種子胚基因型 RR 果皮紅色

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物的繁殖，屬于有性生殖的是( )

A.馬鈴薯用塊莖繁殖 B.桃用嫁接繁殖優(yōu)良品種

C.月季用枝條扦插繁殖 D.水稻用種子繁殖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東章丘龍山街道辦黨家中學八年級下月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對下圖所示枝條和枝芽結構的敘述，不正確的是( )

A．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽

B．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中2的不斷伸展

C．著生在葉腋處的結構有b、c

D．芽b的長勢強于芽c的長勢

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

.健康人每天形成的原尿約有150 L，而每天排出的尿卻只有1.5 L。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因和排尿意義的闡述中，不恰當?shù)氖牵?）

A.原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重吸收

B.被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽

C.人體排出尿能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽含量的作用

D.為維持體內(nèi)水分的相對平衡，人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學七年級下期末模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體進入血液，需經(jīng)過（ ）。

A．一層細胞 B．兩層細胞 C．三層細胞 D．四層細胞

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