【題目】遷地保護(hù)是就地保護(hù)的補(bǔ)充。 （____）

【答案】對(duì)

【解析】

保護(hù)生物多樣性的基本措施，就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。

保護(hù)生物的多樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，我們叫遷地保護(hù)，遷地保護(hù)是就地保護(hù)的一種補(bǔ)充措施，故此題說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)起著重要作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 骨松質(zhì) B. 骨密質(zhì) C. 骨膜 D. 骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）

A. 汗腺 B. 血液 C. 彈性纖維 D. 胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中A、B和C代表綠色植物的生理活動(dòng)，乙圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；

（1）甲圖中，A代表的植物生理過(guò)程是_____，C代表的植物生理過(guò)程是_____。

（2）葉片進(jìn)行C過(guò)程主要是在乙圖[_____]_____細(xì)胞中進(jìn)行的。

（3）B過(guò)程中，圖乙葉片結(jié)構(gòu)中的[_____]_____能夠運(yùn)輸水分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生物都能快速運(yùn)動(dòng) B. 生物都能進(jìn)行呼吸和排泄

C. 生物都需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 陸地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)鼠婦( )

A. 扔到下水道中，放水沖走 B. 處死后扔到垃圾堆中

C. 放回到捕捉它的場(chǎng)所 D. 隨便扔到任何一個(gè)地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，家蠶的幼蟲(chóng)與成體的________和________差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ），又叫阿片，俗稱大煙，源于罌粟植物蒴果，其所含主要生物堿是嗎啡。呈黑色或褐色；有氨味或陳舊尿味，味苦，氣味強(qiáng)烈。

A. 海洛因 B. 鴉片 C. 可卡因 D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案