流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理互動(dòng),下列流程圖正確的是( 。
分析:解答時(shí)可以從人類的胎生哺乳等特點(diǎn),鳥類的生殖和發(fā)育過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛,昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn),兩棲動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育分析.
解答:解:A、人屬于高等的哺乳動(dòng)物,發(fā)育過程:受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人幾個(gè)過程,故正確;
B、鳥類雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,卵靠親鳥體溫孵化,有育雛現(xiàn)象,發(fā)育過程:受精卵→雛鳥→成鳥,故錯(cuò)誤;
C、家蠶屬于昆蟲,在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育,故錯(cuò)誤;
D、青蛙屬于兩棲動(dòng)物,雌雄異體、體外受精(水里),青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)發(fā)育時(shí)期,故錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知有關(guān)動(dòng)物的生殖發(fā)育方式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?益陽(yáng))流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下幾幅流程圖有錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?晉江市二模)流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?東營(yíng))流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中有錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動(dòng),以下流程中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案