【題目】夜間,菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是( )
A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗少
C.溫度低,蒸騰作用減弱,水分散失少
D.溫度低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨(dú)立生活,只能 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的 .A與C的細(xì)胞里都沒有 ,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是 .
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開 (填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中 (填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)脈血管的描述正確的是 ( )
A. 動(dòng)脈血管里留的就是顏色鮮紅、含氧較多的動(dòng)脈血
B. 把血液從全身各處送回心臟的血管
C. 把心臟中的血液送到全身各處的血管
D. 血細(xì)胞單行通過的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下兩幅圖講述的是兩只鳥的有趣故事。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題:
(1)兩幅場(chǎng)景中屬于先天性行為的是圖______。 因?yàn)檫@種行為是由小鳥體內(nèi)的______
控制的。
(2)圖二中若有另一只大山雀為爭(zhēng)奪牛奶與它發(fā)生爭(zhēng)斗,則這屬于動(dòng)物行為類型中______行為。
(3)這些動(dòng)物行為的產(chǎn)生,都是動(dòng)物體的感覺器官、________器官共同完成的,并且是系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明光合作用的產(chǎn)物是_____,_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?_____ (填 是或者否).其中[]_____里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(2)鳥卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[]_____和[]_____供給的;
(3)鳥卵既可貯存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要,又有_____和_____的保護(hù),能減少水分的丟失.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是雞蛋的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題:
(1)雞的卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括:_____(填數(shù)字);
(2)雞蛋受精產(chǎn)出后而停止發(fā)育,影響其發(fā)育的主要因素是_____;
(3)雞蛋能為受精卵發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]_____,[]_____;
(4)從小雞孵出后能隨母雞覓食這一現(xiàn)象來判斷,雛雞應(yīng)該屬于_____.
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