心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是

A、心房→心室→靜脈

B、心房→心室→動(dòng)脈

C、心室→心房→靜脈

D、心室→心房→動(dòng)脈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東揭西縣張武幫中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉，蛋白質(zhì)，脂肪被化學(xué)性消化的過(guò)程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答：

①曲線甲是______的消化，乙是________的消化，丙是__________的消化。

②字母C代表的器官是_______。

③蛋白質(zhì)在______和________（填字母）進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是_______。

④胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從_______進(jìn)入消化道（填字母）。

⑤消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_______被吸收（填字母）。

⑥從曲線看出，食物的消化始于______，完成于_______，________是消化的主要器官（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

近視的眼球前后徑過(guò) ,或者晶狀體的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜 方。近視眼可以配戴 透鏡矯正.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩千多年以前，我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲已經(jīng)用“切脈”來(lái)診斷疾病�！扒忻}”所按摸到的是手腕處的哪種血管

A、動(dòng)脈 B、靜脈 C、毛細(xì)血管 D、上述三種均可

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市面上出售的食鹽是碘鹽，可預(yù)防下列疾病中的

A．巨人癥 B.糖尿病 C．侏儒癥 D．地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市麥積區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

A、胃

B、小腸和大腸

C、大腸

D、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級(jí)學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：判斷題

獅群遇到獵物時(shí)，會(huì)分工合作，共同狩獵。獅子的這種行為屬于社群行為。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖八年級(jí)學(xué)業(yè)（升學(xué)）質(zhì)量檢查生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

把同一品種的漳平永福茶花引種到別處后，由花多而大變成花少而小。這種變異是

A．由基因改變引起的可遺傳變異

B．由基因改變引起的不可遺傳變異

C．由環(huán)境改變引起的可遺傳變異

D．由環(huán)境改變引起的不可遺傳變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：探究題

小輝同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問(wèn)題．

（1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的 和維生素等營(yíng)養(yǎng)素，長(zhǎng)期如此，容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良．建議他增加進(jìn)食 和少量蔬菜、水果等．

（2）營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是 ．

（3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當(dāng)?shù)木S生索C，可預(yù)防 ．（填疾病的名稱）

（4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．

【提出問(wèn)題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？

【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號(hào)為甲、乙兩組；

②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；

③一段時(shí)間后觀察兩支試管現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論】

如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說(shuō)明假設(shè) ；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說(shuō)明假設(shè) ．（填“成立”或“不成立”）

【實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)】

本實(shí)驗(yàn)中甲組與乙組形成 關(guān)系．為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)，可再加丙組實(shí)驗(yàn)：向丙組試管中加入2ml相同濃度的 和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案