生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是
A．葵花朵朵向太陽(yáng)B．大樹(shù)底下好乘涼
C．春風(fēng)又綠江南岸D．春眠不覺(jué)曉
B

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。A.葵花朵朵向太陽(yáng)，體現(xiàn)了非生物因素光對(duì)葵花的影響．故該選項(xiàng)不符合題意；B.大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故該選項(xiàng)符合題意；C.春風(fēng)又綠江南岸，是春天來(lái)了，溫度升高，植物開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響．故該選項(xiàng)不符合題意；D.春眠不覺(jué)曉，是春天溫度回升，人體新陳代謝旺盛，溫度適宜有利于睡眠，體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響．故該選項(xiàng)不符合題意。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

每當(dāng)秋末冬初，楊樹(shù)、柳樹(shù)等落葉樹(shù)紛紛落下，而松樹(shù)、柏樹(shù)等針葉樹(shù)植物卻依然郁郁蔥蔥，這說(shuō)明(     )
A．落葉樹(shù)和針葉樹(shù)都適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B．落葉樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C．針葉樹(shù)比落葉樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D．落葉樹(shù)與針葉樹(shù)進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是                          （   ）
A．環(huán)境影響生物B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物影響環(huán)境D．生物躲避敵害

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)兒在水中用鰭游泳，鳥(niǎo)類在空中用翼飛翔。由此說(shuō)明的問(wèn)題是（    ）。
A．環(huán)境造就了生物B．生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜
C．環(huán)境對(duì)生物的改造D．生物的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物對(duì)環(huán)境的影響總是具有較大的破壞性。                      （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蚯蚓在土壤中鉆行可以使土壤疏松，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的
A．依賴B．適應(yīng)C．影響D．對(duì)抗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

百靈鳥(niǎo)具有保護(hù)色可以避免肉食性鳥(niǎo)類的捕食，但容易被嗅覺(jué)靈敏的狐捕食。這說(shuō)明了
A．適應(yīng)的普遍性B．適應(yīng)的相對(duì)性
C．適應(yīng)的隨意性D．適應(yīng)的遺傳性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是
A．夏天大雨過(guò)后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面
B．千里之堤，潰于蟻穴
C．鳥(niǎo)類遷徙
D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗話說(shuō)“蟻穴潰堤”，這說(shuō)明生物能（    ）
A．依賴環(huán)境B．適應(yīng)環(huán)境C．影響環(huán)境D．與環(huán)境無(wú)關(guān)

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