下列屬于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的是
①環(huán)境變化是物種變化的原因
②遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素
③變異是不定向的，而自然選擇是定向的
④變異和自然選擇都是定向的
⑤有利的變異經(jīng)過(guò)一代一代的積累而形成新的生物類型


  1. A.
    ①④⑤
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③⑤
D
環(huán)境變化能引起生物的變異，但生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能遺傳，可遺傳的有利的變異的逐代積累可能引起生物物種的變化。由于自然選擇的不斷進(jìn)行，使物種的變異被定向地向著一個(gè)方向積累。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?泰安）下列關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?恩施州）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，你可以這樣理解：由于過(guò)度繁殖，生物之間必然會(huì)出現(xiàn)激烈的
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結(jié)果．
（2）每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，提倡人人動(dòng)手，全民植樹(shù)．植物不僅是生物圈中的生產(chǎn)者，還能維持大氣中的
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
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平衡．到了秋天，許多闊葉樹(shù)都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看，這體現(xiàn)了
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)）
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)）
．
（3）為了防止食物腐敗，長(zhǎng)期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了
抑制（或降低）
抑制（或降低）
細(xì)菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過(guò)骨骼肌運(yùn)動(dòng)對(duì)刺激作出反應(yīng)外，還能通過(guò)平滑肌和腺體的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動(dòng)的效應(yīng)器是
唾液腺
唾液腺
．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門別類．請(qǐng)把下面生物分類的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．
能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖
能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖
…種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開(kāi)花結(jié)果，用孢子繁殖…孢子植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下） 蘇教版 題型：013

下列屬于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的是

①環(huán)境變化是物種變化的原因

②遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素

③變異是不定向的，而自然選擇是定向的

④變異和自然選擇都是定向的

⑤有利的變異經(jīng)過(guò)一代一代的積累而形成新的生物類型

[　　]

A．①④⑤

B．①③⑤

C．①②④

D．②③⑤

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