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8.下列動物屬于魚類的是( 。
A.章魚B.鯨魚C.甲魚D.海馬

分析 魚類的特征有:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動.

解答 解:A、章魚身體柔軟,屬于軟體動物;
B、鯨魚用肺呼吸,胎生哺乳,因此屬于哺乳動物,不是魚類;
C、甲魚體內受精,屬于爬行動物;
D、海馬生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類.
故選:D.

點評 關鍵知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.血液流經肺部毛細血管時,氧氣由肺泡進入血液的原因是( 。
A.肺泡由一層上皮細胞構成
B.肋骨間的肌肉和膈肌收縮
C.肺泡內氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
D.肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為綠色植物的葉片進行某種生理活動的示意圖,請根據圖回答問題:
(1)在白天光照條件下,葉片進行光合作用大于呼吸作用時,C為氧氣,則A為二氧化碳,B為有機物,光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(2)根吸收水分向上運輸到葉片的主要動力來自于葉片的蒸騰作用,在此作用過程中,C為水蒸氣,參與了生物圈的水循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為桃樹各部分結構示意圖,請據圖分析回答([]內填序號,橫線上填名稱)
(1)一朵花中最重要的兩個結構是[①]雌蕊和[②]雄蕊.
(2)[②]有花藥和花絲兩部分構成,當花藥里的花粉成熟后散放出來落到[④]上,受精后整個[⑥]發(fā)育成果實,[⑥]內的胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,胚珠內的受精卵發(fā)育成胚.
(3)種子種最重要的結構是胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.食物鏈:生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列動物中,學習能力最強的是(  )
A.B.蝗蟲C.珊瑚D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)( 。
A.肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張
C.肱二頭肌和肱三頭肌均舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌均收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學為探究蚯蚓的生活是否受土壤潮濕程度的影響,設計了如下實驗.
如右圖,將一個圓盤分為三個區(qū),A區(qū)為干土,B區(qū)為潮濕的土,C區(qū)為泥漿.三區(qū)之間沒有間隔,將三條蚯蚓分散在圓盤上,靜置2分鐘后,每分鐘記錄一次三區(qū)中蚯蚓的數目,統(tǒng)計10次.
環(huán)境2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘7分鐘8分鐘9分鐘10分鐘
干土100000000
濕土123333333
泥漿110000000
(1)該同學提出的問題是:蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響?
(2)該同學設計的實驗中,需要改進的是將每一區(qū)放10條蚯蚓,理由是數目太少,具有偶然性,容易造成誤差.
(3)據該同學的實驗結果,你的實驗結論是:蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中.這可能與蚯蚓用濕潤的體壁呼吸有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

18.圖為甲乙丙三種物質在消化道內的消化情況,以下說法正確的是( 。
A.丙(長虛線)表示的是脂肪B.甲(實線)表示的是脂肪
C.甲乙丙均在E內被徹底消化和吸收D.甲乙丙均在D內被徹底消化和吸收

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