分析 卵的結(jié)構(gòu)中,卵殼膜,可以保護(hù)卵細(xì)胞;氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣;卵殼較硬,上面有氣孔,保護(hù)卵細(xì)胞;胚盤(pán)中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的地方,將來(lái)發(fā)育成雛雞;卵黃膜能夠保護(hù)卵黃和胚盤(pán);系帶固定卵細(xì)胞;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料;卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分;卵細(xì)胞是由胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的.
解答 解:(1)取一枚雞卵,將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的卵殼連同外殼膜除去,可觀(guān)察到氣室,其內(nèi)儲(chǔ)存供胚胎發(fā)育所需的氧氣.
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白.
(3)將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán).
(4)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是卵殼和卵殼膜.
故答案為:(1)氣室;
(2)卵黃;卵白;
(3)胚盤(pán);
(4)卵殼;卵殼膜;
點(diǎn)評(píng) 所以鳥(niǎo)的卵細(xì)胞指的是卵黃膜(相當(dāng)于細(xì)胞膜)、胚盤(pán)和卵黃.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
步驟 | 甲 鼠 | 乙 鼠 |
1 | 選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只 | |
2 | 飼喂“優(yōu)糖米” | 飼喂普通大米 |
3 | 重復(fù)2步驟幾天后,測(cè)量?jī)墒蟮难呛?/TD> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含脂肪的食物,供給充足的能量 | |
B. | 青春發(fā)育的女孩應(yīng)時(shí)常吃些海產(chǎn)品以增加碘的攝入 | |
C. | 保證魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類(lèi)和蔬菜的攝入 | |
D. | 參加體育活動(dòng),避免盲目節(jié)食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尋找雌蛙交配 | |
B. | 尋找丟失的小青蛙 | |
C. | 尋找水源充沛、水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場(chǎng)所 | |
D. | 尋找溫暖的生活環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯性性狀 | B. | 隱性性狀 | C. | 顯性基因 | D. | 隱性基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)觀(guān)察要有明確的目的 | |
B. | 要全面地、客觀(guān)地、細(xì)致地觀(guān)察 | |
C. | 隨便看看,憑個(gè)人愛(ài)好記錄 | |
D. | 觀(guān)察時(shí)要認(rèn)真思考,并如實(shí)做好記錄 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒼蠅:④→①→②→③ | B. | 蟋蟀:①→②→③ | C. | 家蠶:①→②→③→④ | D. | 蝗蟲(chóng):④→①→② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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