A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 鳥類遷徙 | C. | 螞蟻筑巢 | D. | 海豚頂球 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天性行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:ABC、“蜜蜂采蜜”、“鳥類遷徙”、“螞蟻筑巢”,都是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,因此不屬于后天性行為,ABC不正確
D、“海豚頂球”是海豚在成長的過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”建立起來的行為.因此屬于后天性行為,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ級食物 | B. | Ⅲ級食物 | C. | Ⅳ級食物 | D. | Ⅴ級食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物是地球上生物的食物之源 | |
B. | 蒸騰作用消耗了大量的水,不利于水循環(huán) | |
C. | 很多植物的莖和葉的表面粗糙不平,不能消音 | |
D. | 香蕉、小麥、水稻都是人類的主要食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ②③④① | D. | ④①②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種、屬、界、門、目、綱、科 | B. | 種、屬、科、目、綱、門、界 | ||
C. | 界、門、綱、目、科、屬、種 | D. | 界、屬、種、目、門、綱、科 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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