1．某些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產(chǎn)生刺激．從消化道內(nèi)的消化功能來看，其原因是（　　）
A．膽汁不能消化淀粉
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進人小腸
C．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽

分析 胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉．

解答 解：胃液內(nèi)的胃蛋白酶能對蛋白質(zhì)起消化作用，將蛋白質(zhì)初步消化為多肽．膠囊的成分是淀粉，胃不能對淀粉進行消化，所以藥物進入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化，可以減少對胃的刺激，起到保護胃的作用．
故選：B．

點評 掌握三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過程即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動力，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置中的葉片．，此實驗現(xiàn)象可以證明二氧化碳是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中，其目的是防止植物進行光合作用，影響實驗效果．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，（填一項生理活動）水分是通過葉片上的氣孔散失的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小林這幾天刷牙時發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（　�。�
A．米飯，饅頭B．魚，肉，奶，蛋C．新鮮蔬菜，水果D．奶油，巧克力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．曾經(jīng)有這樣一則報道：一對初中的男女生由于經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)而互生愛慕，老師知道后對他們進行嚴厲批評，其他同學(xué)對他們也是嗤之以鼻，結(jié)果他們背上了過重的思想負擔(dān)，學(xué)習(xí)成績一落千丈．
問題：你認為這是一件可恥的事情嗎？我們應(yīng)該如何度過一過一個美好的青春期？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面不是人的肺適合進行氣體交換的特點的一項（　�。�
A．肺泡細小，但數(shù)量眾多B．肺泡外有豐富的毛細血管
C．肺泡壁很薄，由一層細胞組成D．肺分五葉，左二右三

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)不能給人體提供能量的是（　�。�
A．脂肪B．維生素C．糖類D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列植物中，屬于裸子植物的是（　�。�
A．高粱B．松樹C．桃樹D．水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．簡述人種類別．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．沙塵暴是天災(zāi)，人們沒有辦法減少它的發(fā)生．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案