19.昆蟲完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是( 。
A.有無卵期B.有無幼蟲期C.有無蛹期D.有無成蟲期

分析 昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

解答 解:據(jù)分析可知:昆蟲的不完全變態(tài)經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,而完全變態(tài)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,兩者相比,不完全變態(tài)沒有蛹期.
故選:C.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確完全變態(tài)和不完全變態(tài)的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.取某健康人的血漿、原尿和尿液,得到如下數(shù)據(jù).
主要成分樣品A(g/L)樣品B(g/L)樣品C(g/L)
900~930980960
蛋白質(zhì)70~800.30.0
葡萄糖110.0
無機鹽7.27.211.0
尿素0.030.021.80
(1)樣品A是血漿,依據(jù)是樣品中有大量的蛋白質(zhì);
    樣品B是原尿,依據(jù)是樣品中有微量的蛋白質(zhì);
    樣品C是尿液,依據(jù)是樣品中無葡萄糖和蛋白質(zhì).
(2)樣品C中無機鹽和尿素的濃度顯著增多,說明了腎小管重吸收了原尿中的大部分水,導致尿素的濃度相對升高.
(3)樣品A和樣品B中葡萄糖的含量均為1g/L,樣品C中葡萄糖的含量卻是0.0g/L,原因是腎小管把原尿中的葡萄糖全部重吸收回了血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在日本大地震中,留學生劉清同學不幸受傷,失血過多,急需輸血.血濃于水,情深于海.經(jīng)化驗,她的血型是A型.很多富有愛心的人主動要求為林曉獻血.下面最適合輸給林曉的血型是( 。
A.A型B.B型C.A型或O型D.AB型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.以下關(guān)于肺的描述錯誤的是(  )
A.肺有兩個,左右各一B.肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成
C.肺是完成氣體交換的重要場所D.肺位于腹腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水,圖中③④分別代表的生物是( 。
A.動物、動物B.植物、動物C.動物、細菌和真菌D.細菌、真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對于酸雨的敘述中,不正確的是( 。
A.酸雨被稱為“空中死神”
B.酸雨主要是由于人為地向水中排放酸性物質(zhì)造成
C.酸雨對植物、魚蝦、人類等都會造成一定的傷害
D.控制酸雨的根本措施是減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖1(甲、乙)為男女體細胞的成對染色體排序圖,如圖2是生男生女示意圖.請分析回答:

(1)染色體是細胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的.由圖1可知,在男性、女性的體細胞中各有46條染色體.
(2)細胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細胞中各有1對性染色體,圖1中的甲圖表示男性的染色體排序.
(3)精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是Y染色體.
(4)受精卵是在母親的子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是女性.
(5)若該排序圖表示的是電視劇《鮮花朵朵》中七個女兒父母的染色體組成,假如他們再生一胎,是男孩的可能性為50%.

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8.為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某校生物興趣小組設(shè)計了如下4組實驗
①在四個大小形狀相同的魚缸中瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四個魚缸中放入大小形狀和生長狀況相近的以水藻為食小魚各兩條;
④把4個魚缸置于同一環(huán)境中,其中A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在遮光的環(huán)境中.
實驗裝置如圖所示:

(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是相同的非生物因素是池水、陽光、溫度、空氣、空間等;
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是進行光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了氧氣.
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有光的條件下,才能釋放氧氣.
(5)若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下,存活時間最短的金魚應是D中的金魚,原因是小魚和水藻呼吸作用都消耗了氧氣,水藻和小魚爭奪氧氣. 請寫出模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:水藻→小魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來.

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