【題目】外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死下列哪項作為標(biāo)準(zhǔn)（ ）
A.球菌
B.桿菌
C.螺旋菌
D.芽孢

【答案】D
【解析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。外科手術(shù)器械和罐頭食品的消毒，都要求無菌。要殺滅一切生物，包括芽孢。而芽孢是最難殺滅的，因為芽孢是細菌度過不良環(huán)境的一種休眠體，對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境都有很強的抵抗力，故而殺死了芽孢，細菌就都被殺死了。所以，外科手術(shù)器械和罐頭食品的滅菌是能夠殺死細菌休眠體芽孢為標(biāo)準(zhǔn)。

所以答案是：D


【考點精析】利用細菌和真菌對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青海冬蟲夏草含有糖類約28.9%，脂肪約8.4%，蛋白質(zhì)約25%。這三種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)消化過程中的共同場所是

A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是（ ）
A.根瘤菌與豆科植物
B.地衣
C.人與體內(nèi)的蛔蟲
D.羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚遍布于陰濕的墻角或者清澈的溪流邊，植株矮小，屬于苔蘚植物，可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；貫眾是多年生常綠蕨類植物，花生是一年生綠色開花植物，株高都在40厘米左右，但它們的生殖方式是不同的，請結(jié)合所學(xué)知識回答：

(1)葫蘆蘚具有________，起著固著植株的作用，莖中沒有導(dǎo)管，所以植株矮小，葫蘆蘚可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，是由于它們的葉片都____________，二氧化硫等有毒氣體可從背腹兩面侵入細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。

(2)與葫蘆蘚相比，貫眾具有________，能從土壤中吸收____________，器官中有專門運輸物質(zhì)的通道——________組織，因而長得比較高大。

(3)花生的莖不能長得粗大，是因為莖中____________的緣故。

(4)花生比葫蘆蘚和貫眾更適應(yīng)陸地生活，從生殖發(fā)育角度分析，葫蘆蘚和貫眾都是通過________繁殖后代的，而花生通過開花、________、結(jié)果，產(chǎn)生種子繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表資料直接反映了生物多樣性中的 （ ）

生物類群

哺乳動物

鳥類

爬行類

魚類

裸子植物

被子植物

世界已知種數(shù)

4342

8730

6300

19056

850~940

260000


A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.基因（遺傳）多樣性
C.生物種類（物種）多樣性
D.生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細菌真菌相同點的說法正確的是（ ）
A.都沒有成形的細胞核
B.都是微小生物
C.都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
D.都沒有葉綠體，大多營異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上根據(jù)病人的病情需要進行輸血。下面有關(guān)血型和獻血的敘述不正確的是（ ）

A. 人的血型是遺傳的，一般終身不變

B. 在沒有同型血而情況又十分緊急時，任何血型的人都可以輸入少量的AB型血

C. 我國法律規(guī)定實行無償獻血制度，提倡18～55周歲的健康公民自愿獻血

D. 血站對獻血者每次采集血量一般為200　mL，最多不超過400　mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運動時的震蕩（ ）
A.滑液
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.韌帶
D.關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的生活環(huán)境是什么? 你能設(shè)計一個實驗，用科學(xué)探究的方法進行驗證嗎?

實驗材料：滴管、水、手表、紙巾、小紙板、解剖盤、蚯蚓兩條。

探究過程：

(1)提出問題：蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境，還是干燥的環(huán)境中?

(2)提出假設(shè)：_________________________________________________________________

(3)設(shè)計實驗過程：______________________________________________________________

(4)得出結(jié)論：___________________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案