護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時(shí)，常用橡膠軟管扎緊腕部，這時(shí)發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方的血管變得扁下去，橡膠軟管下方的血管變得膨脹起來(lái)；這時(shí)護(hù)士將針頭插入膨脹起來(lái)的血管中。試判斷該血管是

A．動(dòng)脈

B．靜脈

C．毛細(xì)血管

D．無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)（下）月考生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

下列做法中沒(méi)有注意食品安全的是（ ）

A．生產(chǎn)綠色食品

B．用清水浸泡，沖洗水果蔬菜

C．吃發(fā)芽的馬鈴薯

D．買(mǎi)肉時(shí)看是否檢疫合格的

【答案】C

【解析】

試題分析： A、綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專門(mén)標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。不符合題意；

B、生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥，應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用。不符合題意；

C、馬鈴薯發(fā)芽后有毒，所以不能食用，吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)引起食物中毒，此做法沒(méi)有注意食品安全。符合題意；

D、現(xiàn)在很多肉是注水的，或是肉里面有病菌的，這些肉都對(duì)人體有害，都不允許出賣(mài)．因此買(mǎi)肉時(shí)應(yīng)檢查看肉是否符合檢疫標(biāo)準(zhǔn)。不符合題意。

考點(diǎn)：關(guān)注食品安全。

【題型】選擇題
【適用】較易
【標(biāo)題】2014-2015學(xué)年四川省涼山州某中學(xué)七年級(jí)（下）月考生物試卷（一）（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)用直線將下列器官與相應(yīng)的功能連接起來(lái)

①輸卵管[ ] A輸送精子

②睪丸[ ] B產(chǎn)生精子和分泌雄性激素

③卵巢[ ] C胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所

④子宮[ ] D產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

⑤輸精管[ ] E輸送卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015山東省泰安市九年級(jí)中考模擬生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

如圖為昆蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育階段圖， A表示動(dòng)物的卵，下列說(shuō)法不正確的是：（ ）

A．如果A是蚊的卵，那么D是其發(fā)育的蛹期

B．如果A是蝗蟲(chóng)的卵，那么D是其成蟲(chóng)

C．如果A是家蠶的卵，那么只有在B期間進(jìn)食

D．如果A是蟋蟀的卵，那么C期的發(fā)育需要蛻皮

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇大豐南陽(yáng)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期初檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：判斷題

遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)該閉嘴同時(shí)捂耳。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：?????

水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是（ ）

A．在導(dǎo)管中，沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸

B．在導(dǎo)管中，沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸

C．在篩管中，沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸

D．在篩管中，沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：?????

生物圈養(yǎng)育著萬(wàn)物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是（ ）

①淡水中的衣藻

②高山上的油松

③土壤中的細(xì)菌

④朽木上的蘑菇

⑤樹(shù)上的麻雀

⑥河邊的青蛙

⑦土壤中的蚯蚓

⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)

⑨蜣螂

⑩鮮艷的大麗花

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧

C．③⑥⑨ D．③④⑦⑨

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于變異的是

A．家蠶的幼蟲(chóng)和蠶蛾在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的差異

B．同一株玉米果穗上玉米粒的黃色和紫色

C．變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色，在樹(shù)干上呈灰色

D．兔子的尾巴和狗的尾巴在形態(tài)上的差異

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015云南曲靖市八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病流行已成為一個(gè)嚴(yán)重的全球衛(wèi)生和發(fā)展問(wèn)題，聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃開(kāi)發(fā)署2002年11月26日發(fā)表報(bào)告，艾滋病病毒感染者總數(shù)已達(dá)到4200萬(wàn)人，僅2001年就新增500萬(wàn)感染者，有300萬(wàn)人死于艾滋病。2001年底，我國(guó)艾滋病病毒感染者累計(jì)已達(dá)85萬(wàn)人，居亞洲第4位和世界第17位。目前，我國(guó)受艾滋病病毒流行的影響相對(duì)起來(lái)還是比較小的，但是沒(méi)有有效的干預(yù)行動(dòng)，這種局勢(shì)將會(huì)迅速發(fā)生改變，研究表明，2010年我國(guó)艾滋病病毒感染者人數(shù)很可能達(dá)到1200萬(wàn)人！

滋病的醫(yī)學(xué)名稱是獲得性免疫缺陷綜合征。英文縮寫(xiě)為AIDS。艾滋病病毒寄生在感染者的體液和器官組織內(nèi)，感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強(qiáng)的傳染性。唾液、汗液、尿、糞便等在不混有血液和炎癥滲出液的情況下含艾滋病病毒很少，沒(méi)有傳染性。流行病學(xué)調(diào)查證實(shí)：日常工作和一般生活接觸不會(huì)傳播艾滋病。每年12月1日為“世界艾滋病日”。

（１）艾滋病的病原體是___________________。

（２）下列哪些途徑會(huì)使人感染艾滋�。縚___________（填序號(hào)）

①蚊蟲(chóng)叮咬

②與艾滋病人握手

③性濫交

④毒品交叉注射

⑤與艾滋病人共用辦公用品 ⑥輸血

（３）如果某人被證實(shí)為艾滋病病毒感染者，他（她）應(yīng)當(dāng)怎樣做________________

A．辭掉工作，避免社會(huì)活動(dòng)

B．隱瞞艾滋病病毒的事實(shí)，不告訴任何人

C．定期就醫(yī)，遵從醫(yī)囑

D．避免一切體育鍛煉，臥床休息

（4）醫(yī)院里面醫(yī)生給病人打針或輸液都是用一次性注射器，這在傳染病預(yù)防措施中屬于 _______。

（5）從上述資料中可以看出，艾滋病的傳播途徑有哪些？___________________________。

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