【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆子”描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）

A．生物能夠繁殖后代 B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能夠由小長大 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

【答案】C

【解析】

試題分析：生物產(chǎn)生后代的過程，叫做繁殖．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是生物能夠繁殖后代。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種時用地膜覆蓋能促進提前出苗，主要原因是

A. 增加了濕度 B. 增加了氧氣 C. 提高了溫度 D. 增加了陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在不同環(huán)境中的動物，請分析回答問題：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為________動物或無脊椎動物．

（2）水螅屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，它和水螅的共同特征是________ ．

（3）生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異．圖中魚適于水生，用________呼吸；大熊貓適于陸生，用________呼吸；麻雀適于飛行，用肺呼吸，________輔助，共特有的呼吸方式叫雙重呼吸．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用________呼吸，________輔助．

（4）蜜蜂的體表有________ ， 起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的散失．寫出麻雀適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點________ ． （寫出兩條即可）

（5）大熊貓的生殖發(fā)育特點是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示三種動物的足，請你仔細觀察后回答下列問題：

（1）A、B棲息地分別是______、________。

（2）適于水生游泳的是________，適于在樹干上攀援的是________適于在沙漠荒原上奔跑的是________（填字母代號）

（3）由于_______、________、___________等環(huán)境因素的不同，決定了三種動物及其他動物的棲息地具有各自的特征。

（4）現(xiàn)在三種動物的數(shù)量都在減少，威脅其生存的關(guān)鍵因素是_________，造成這種影響的主要因素是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水壞境的依賴。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有低，這說明生物體（ ）

A．能對外界的刺激做出反應(yīng) B．具有遺傳和變異現(xiàn)象

C．生物能生長和發(fā)育 D．能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知①和②是目鏡，放大倍數(shù)分別是和；③和④是物鏡，③的放大倍數(shù)是．在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞時，看到的細胞數(shù)目最多且視野最明亮的組合是（ ）

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物，請分析回答問題：

（1）A是渦蟲，屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹_____，有口無肛門．

（2）B是_____，身體呈輻射對稱，體表有_____，有口無肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的_____動物（類群）．分辨蚯蚓身體前后端的標志是_____在觀察蚯蚓的運動時，實驗者在蚯蚓的體表涂了一層凡士林，你認為C會_____，原因是_____．

（4）D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有_____，有口有肛門．

（5）E是河蚌，屬于軟體動物，它的貝殼是由_____分泌的物質(zhì)形成的．

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同步練習(xí)冊答案