10．細(xì)菌的生殖方式是（　�。�
A．出芽生殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．有性生殖

分析 細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式也叫裂殖．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是1×2N．

解答 解：細(xì)菌進(jìn)行簡(jiǎn)單的分裂生殖，一個(gè)細(xì)菌橫向分裂成兩個(gè)細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次，可見細(xì)菌的生殖速度是相當(dāng)快的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌的繁殖方式和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列概念圖．
（1）圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱分別是胚和生殖器官．
（2）植物進(jìn)行光合作用的主要部位是如圖營(yíng)養(yǎng)器官中的葉．（請(qǐng)?zhí)顚懨Q）
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，胚根發(fā)育，突破種皮形成根；胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．
（4）菜豆是雙子葉植物，其種子是由其雌蕊子房中的胚珠發(fā)育而來(lái)．
（5）菜豆是一種蔓生草本植物，把幼嫩的南瓜莖掐斷，從莖的斷面上會(huì)滲出白色汁液，這些汁液主要是從莖的篩管中滲出來(lái)的，根吸收的無(wú)機(jī)鹽是從莖的導(dǎo)管中運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分的．
（6）一個(gè)菜豆豆莢中，從中發(fā)現(xiàn)了7粒種子，則參與受精作用的花粉至少有4粒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是（　　）
A．鐵、鎂、鈣B．氮、磷、鉀C．氮、鐵、鋅D．硼、鉀、鉬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（　　）
A．體表包裹著一層角質(zhì)層
B．生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)
C．消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
D．有專門的運(yùn)動(dòng)器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱）

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填寫圖中字母）
（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受[C]細(xì)胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片中央滴一滴生理鹽水．
（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下兩套實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：將同一棵樹的部分落葉進(jìn)行滅菌后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)，觀察記錄現(xiàn)象
方案二：將兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙、丁兩組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無(wú)菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤(rùn)，觀察記錄現(xiàn)象
（1）該實(shí)驗(yàn)探究作出的假設(shè)是細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用．
（2）方案一中的變量是細(xì)菌，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是乙組．
（3）方案二中的變量是細(xì)菌和落葉類型，最終可能獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是丙組的落葉被分解．
（4）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為比較科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是一，主要原因是該方案符合變量唯一原則．
（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要向落葉上添加蒸餾水保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是為細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖提供適宜的環(huán)境條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏，給觀眾帶來(lái)激情和歡樂(lè)的同時(shí)，也啟示我們，團(tuán)隊(duì)合作互助友愛是成功的重要因素．瞧！“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行．
（1）“尋寶之旅”中跑男們跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合，共同完成的．
（2）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖．[①]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性：⑥表面覆蓋關(guān)節(jié)軟骨，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．
（3）李晨在跨欄時(shí)不小心摔了一跤，造成肘關(guān)節(jié)脫臼．結(jié)合圖中結(jié)構(gòu)分析，脫臼是指[④]從[⑤]中滑脫了出來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蛙的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育
B．一般來(lái)說(shuō)，鳥卵的體積越小，孵化期越短
C．人工合成的性引誘劑可以干擾昆蟲正常交尾
D．第一性征是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是（　　）
A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水B．碘液、生理鹽水、涼開水
C．自來(lái)水、生理鹽水、碘液D．涼開水、生理鹽水、碘液

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