(5分)右圖為模擬隔肌的運(yùn)動示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖   表示吸氣狀態(tài),圖   表示呼氣狀態(tài)。
(2)圖B狀態(tài)中,膈肌處于    (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)A、B過程合起來表示肺與   進(jìn)行體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響圖   (填“A”或“B”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。
(1).B    A
(2).收縮
(3).外界
(4).B
A圖,膈頂部上升,膈肌舒張,是在呼氣,B圖,膈頂部下降,膈肌收縮,是在吸氣,吸氣與呼氣表示肺與外界進(jìn)行氣體交換,將胸部和腰部束得很緊,會影響吸氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)吸氣剛剛停止時,肺內(nèi)氣壓和肺內(nèi)氣體分別是(    )。
A.等于大氣壓,新鮮氣體
B.等于大氣壓,混合氣體
C.高于大氣壓,混合氣體
D.低于大氣壓,新鮮氣體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖(模擬膈肌的運(yùn)動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示     ,圖中B表示的是    ,圖中C表示的是   。 圖中D表示的是     ,圖中E表示的是     。
(2)用手下拉E,小氣球   ,表示     過程,說明容器內(nèi)的氣壓        
(3)用手上推E,小氣球   ,表示      過程,說明容器內(nèi)的氣壓        。
(4)此模型不能演示胸廓的     徑的變化,因此不能完全演示呼吸運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)與探究。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物體在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量,一部分以       的形式釋放出來,一部分以化學(xué)能的形式儲存在一種叫        的物質(zhì)里。它是生物體進(jìn)行各種生命活動所需能量的直接來源。光能是能量的根本來源。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

動物通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的能量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面能正確表示人體平靜呼氣時膈肌狀態(tài)的模式圖是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們要一刻不停地進(jìn)行呼吸運(yùn)動,完成它主要依賴于
A.呼吸肌的收縮和舒張
B.肺泡的彈性
C.氣體分子的運(yùn)動 
D.氧氣和二氧化碳的交換

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

你探究過心率與運(yùn)動的關(guān)系嗎?你由運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入休息狀態(tài)時,心率的變化是(   )。
A.由慢變快B.不變C.由快變慢D.難以確定

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中心臟的四個腔中,[   ]    的壁最厚;在心房與心室間 ,心室與動脈間有          ,它的作用是         。
(2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫             ,在這一過程中發(fā)生的血液成分的變化是由      血變?yōu)?u>      血。
(3)在①—⑧內(nèi)流動脈血的是   (填數(shù)字)
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需       次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體。

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同步練習(xí)冊答案