4.下列分類單位中所包含的生物的親緣關(guān)系最密切的是( 。
A.B.C.D.

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.種單位最小,他們相似程度最多,共同特征最多,親緣關(guān)系就最近、最密切.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.農(nóng)民在早春播種后,往往用地膜覆蓋,這樣能夠促進(jìn)早出苗,其原因主要是( 。
A.增加氧氣B.提高溫度C.增加光照D.提高光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實驗:
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進(jìn)行了探究實驗:
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng),每天清理紙盒.
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強(qiáng)得出結(jié)論:青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)實驗中選用20只家蠶,而不是1只,目的是避免實驗偶然性.
(3)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強(qiáng)得到了許多蠶卵.小強(qiáng)認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為草
此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強(qiáng)此實驗探究的是溫度對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強(qiáng)假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預(yù)測):甲組蠶卵沒有孵化,乙組蠶卵孵化.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面,其主要原因是(  )
A.尋找食物B.躲避地下的低溫C.呼吸空氣D.異體受精

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用放大鏡觀察青霉,其頂端青綠色的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.菌絲C.種子D.孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.將下面對應(yīng)的原理填寫到食品保存的方法后面

①B②C③A④F⑤D⑥E.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.使用顯微鏡觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的組合是(  )
A.5×目鏡、10×物鏡B.10×目鏡、40×物鏡C.10×目鏡、10×物鏡D.5×目鏡、40×物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片中央滴加的液體、染色用的液體分別為( 。
A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔著狹窄的海峽,但兩地的生物種類卻有許多不同.造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.人工選擇的結(jié)果B.變異的方向不同
C.自然選擇的方向不同D.島上的生物都不進(jìn)化

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同步練習(xí)冊答案