Question

某校興趣小組的同學計劃圍繞“陽光與綠色植物制造有機物的關(guān)系”進行實驗探究。請你和他們共同完成下面的探究過程 。（6分）

（1）科學探究的第一步是提出問題，興趣小組提出的問題是：綠色植物制造有機物需要光嗎？你作出的假設(shè)是                                  。

（2）同學們根據(jù)假設(shè)制定了實驗方案進行了實驗。操作步驟包括 A 光照   B 顯色  C 滴碘液   D 脫色   E 暗處理  F 取下紙片  G部分遮光

請你用下列實驗步驟前的字母，表示出該實驗的正確操作步驟：

E →    →    →    →    →    → B

(3)實驗中，將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是                     。

(4)滴加碘液，檢驗葉片內(nèi)有或沒有有機物——淀粉生成 。滴加碘液后變藍色的是（遮光部分、見光部分）                  。   

(5)下列對對照組的描述，正確的是（    ）

A．實驗沒有設(shè)置對照組           B．葉片未遮光的部分是對照組

C．實驗不需要設(shè)置對照組         D．葉片遮光的部分是對照組

(6)通過探究，你得出的結(jié)論是                                 。

 

Answer 1

【答案】

（1）綠色植物制造淀粉需要陽光

（2）GADC   （3）讓葉內(nèi)的淀粉運走耗盡 （4）見光部分

（5）D  （6）綠色植物制造有機物需要陽光（綠色植物在陽光下制造淀粉陽光）

【解析】科學探究作出的假設(shè)不能毫無根據(jù)地猜想，應有一定的依據(jù)，應圍繞提出的問題，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出假設(shè)，假設(shè)可以是正、反兩個方面的，假設(shè)不一定是正確的，將天竺葵進行暗處理的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡，提高實驗的準確性，光合作用的條件是光，所以見光部分進行了光合作用，制造出了淀粉，淀粉遇碘液變藍，沒有遮光的部分是實驗組，該部分進行了光合作用，遮光部分沒有進行光合作用，是對照組，由此得出，綠色植物制造有機物需要陽光。