10．根據(jù)已有的知識(shí)，判斷下列靜脈中瓣膜的開口方向和血流方向正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)有瓣膜的血管只有靜脈才有，又根據(jù)靜脈的功能推知血液流動(dòng)方向．

解答 解：有瓣膜的血管只有靜脈才有，靜脈的功能是把全身的血液輸送會(huì)心臟，故血液流動(dòng)是從分支流向主干，故排除A和D．
血液流動(dòng)的方向和瓣膜的開口方向應(yīng)一致，故B錯(cuò)誤
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題既考查了學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的識(shí)圖能力和分析解決問(wèn)題的能力，是一道不錯(cuò)的題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生理現(xiàn)象的發(fā)生順序排列正確的是（　�。�
A．分娩→受精→懷孕B．懷孕→受精→分娩C．受精→分娩→懷孕D．受精→懷孕→分娩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．常用的食品保存方法有（　�。�
①高溫   ②低溫   ③保持干燥  ④保持濕潤(rùn)  ⑤真空包裝．
A．①②④B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．人類有耳垂由顯性基因D控制，無(wú)耳垂由隱性基因d控制．如圖表示某家庭耳垂的遺傳圖解，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）該家庭中父母耳垂的性狀為有耳垂．③為受精卵，其形成場(chǎng)所是輸卵管，由③發(fā)育成的男孩無(wú)耳垂，其基因組成為dd，這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳給子代．
（2）若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子有耳垂的可能性是25%．
（3）在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中，男女比例大致為1：1．這一事實(shí)說(shuō)明：生男生女幾率相等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下圖表示血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間的關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用聲過(guò)度易引發(fā)發(fā)聲器官疾病，因此我們應(yīng)該（　�。�
A．經(jīng)常大聲說(shuō)話B．聲音嘶啞后多說(shuō)話
C．聲音嘶啞后多吃過(guò)冷的食物D．聲音嘶啞后不吃辛辣的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用．如圖所示為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四個(gè)腔，A為右心房，①-⑥表示血管（或血網(wǎng)）．請(qǐng)回答：

（1）在①-⑥中，③⑥屬于動(dòng)脈血管．
（2）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑：D→③→④→⑤→A；血液能按照一定的方向流動(dòng)其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜．
（3）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時(shí)間后，血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少，二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）表示植物細(xì)胞的是圖甲（填“甲”或“乙”）．動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；
（2）圖中【B】的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞質(zhì)；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出，具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是【D】細(xì)胞膜；
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【E】細(xì)胞壁，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A】液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．接種牛痘能預(yù)防天花的原因是（　�。�
A．直接殺死天花病毒
B．全面增強(qiáng)易感人群的體質(zhì)
C．使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗天花的抗體
D．使人獲得非特異性免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案