生物只能來(lái)源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命，這一觀點(diǎn)稱為（   ）

A．自然發(fā)生論      B．生生論       C．宇宙生命論    D．化學(xué)進(jìn)代論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生生論的觀點(diǎn)是：生物只能來(lái)源于
生物
生物
，
非生命
非生命
物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：043

巴斯德實(shí)驗(yàn)使人們堅(jiān)信：生物只能來(lái)源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。下面是關(guān)于巴斯德實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）巴斯德實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于空氣能夠自由進(jìn)入燒瓶，帶有微生物的灰塵顆粒卻不能。這種巧妙的設(shè)計(jì)是___________。

（2）鵝頸瓶中放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行___________，這樣做的目的是__________，經(jīng)過(guò)這樣的處理的裝置靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)的結(jié)果是__________。

（3）打斷瓶頸的目的是__________，經(jīng)過(guò)這樣處理的裝置靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)的結(jié)果是__________。

（4）有瓶頸與無(wú)瓶頸是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：022

巴斯德實(shí)驗(yàn)使人們堅(jiān)信：生物只能來(lái)源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命。下面是關(guān)于巴斯德實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）巴斯德實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙之處在于空氣能夠自由進(jìn)入燒瓶，帶有微生物的灰塵顆粒卻不能。這種巧妙的設(shè)計(jì)是___________。

（2）鵝頸瓶中放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行___________，這樣做的目的是__________，經(jīng)過(guò)這樣的處理的裝置靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)的結(jié)果是__________。

（3）打斷瓶頸的目的是__________，經(jīng)過(guò)這樣處理的裝置靜置一段時(shí)間后，出現(xiàn)的結(jié)果是__________。

（4）有瓶頸與無(wú)瓶頸是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

以下生命起源的觀點(diǎn)符合化學(xué)進(jìn)化論的一項(xiàng)是
[     ]
A．生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的
B．生命可以自然發(fā)生
C．生物只能來(lái)源于生物
D．有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端

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