如圖是四組分別用來驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置.若想驗(yàn)證呼吸作用需要氧的實(shí)驗(yàn)裝置是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:由植物的呼吸作用過程分析,有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答:要驗(yàn)證植物呼吸作用需要氧,可用煮熟的種子和萌發(fā)的種子,煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸,帶火星的木條,放進(jìn)裝煮熟種子試劑瓶中,復(fù)燃;把帶火星的木條,放進(jìn)裝萌發(fā)的種子試劑瓶中,不能復(fù)燃;說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸,消耗氧氣,因?yàn)檠跤兄甲饔茫还蔄組實(shí)驗(yàn)裝置符合題意;B組是驗(yàn)證金魚藻進(jìn)行光合作用放出氣體,然后將收集的氣體用帶火星的小木條進(jìn)行檢驗(yàn),若復(fù)燃,證明生成氧氣;C 組要驗(yàn)證植物呼吸作用放出二氧化碳,用澄清石灰水,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原理是夾上夾子,種子進(jìn)行呼吸作用一段時(shí)間后,打開夾子,向漏斗中倒入清水,讓氣體排出,通入澄清石灰水,即可證明呼吸作用放出二氧化碳;D組通過對比實(shí)驗(yàn),左邊碳酸氫鈉溶液分解放出二氧化碳,右邊無二氧化碳,根據(jù)光合作用過程,將裝置放于陽光下,左邊裝置有氣泡冒出,而右邊無氣體產(chǎn)生,從而證明光合作用需要二氧化碳.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記光合作用與呼吸作用,以及與之相關(guān)的知識(shí);然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

寫出圖中葉片各結(jié)構(gòu)的名稱,并完成各題.
(1)將各部分結(jié)構(gòu)名稱寫在橫線上:
①________,②________,③________,
④________,⑤________,⑥________.
(2)葉片的葉肉部分是指________和________,(填序號(hào))葉肉細(xì)胞中有許多小顆粒,叫做________,其中含葉綠體最多的是________,所以葉片正面顏色較深.
(3)葉脈除具有________功能外,還起著________功能.
(4)表皮上有________,是氣體交換和水分散失的門戶,由成對________細(xì)胞構(gòu)成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________.(填寫序號(hào))
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形.這個(gè)結(jié)構(gòu)是________.它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的________(選填序號(hào)).防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角,然后再________放下蓋玻片.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

對特異性免疫作出合理說明的是


  1. A.
    消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)的病原體
  2. B.
    對一切(或多種)病原體起作用
  3. C.
    B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體防御病原體感染
  4. D.
    T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子殺滅體液中生長出來的細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為不同因素對哺乳動(dòng)物和鳥類威脅大小的條形圖

根據(jù)上圖回答:
(1)哺乳動(dòng)物瀕;蚴芡{的主要原因是什么?________.
(2)鳥類受威脅的主要原因是什么?________.
(3)請你寫出兩條保護(hù)動(dòng)物的措施.________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

需要多少個(gè)細(xì)菌才能聚集成一粒小米那么大


  1. A.
    1萬個(gè)
  2. B.
    100萬個(gè)
  3. C.
    1億個(gè)
  4. D.
    10億個(gè)

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法正確的是


  1. A.
    運(yùn)動(dòng)是以骨為支點(diǎn)
  2. B.
    骨骼肌的收縮不受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制
  3. C.
    一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的
  4. D.
    屈肘時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

西瓜的果肉有紅色和黃色之分.若用R來表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀的基因.請據(jù)表回答下列問題:
親代子代
紅色×紅色紅色、黃色
(1)西瓜果肉的紅色和黃色在遺傳學(xué)上是一對________,從表中所示遺傳結(jié)果可以推斷________是隱性性狀.
(2)親代西瓜果肉的顏色都是紅色,而子代西瓜果肉的顏色出現(xiàn)黃色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________.
(3)試寫出表中子代西瓜黃色果肉的基因組成________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

探究“光對鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)如圖,請回答:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)研究的變量是________;作為對照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了陰暗(乙組)和明亮(甲組)兩種環(huán)境,其中________組是實(shí)驗(yàn)組.
(2)作為本探究實(shí)驗(yàn),你提出的問題是________;做出的假設(shè)是________.
(2)實(shí)驗(yàn)最后為什么要計(jì)算全班各組的平均值?________.

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