【題目】圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，則下列說法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈的生產(chǎn)者是丙

B. 在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

C. 在一段時間內(nèi)，如果丁的數(shù)量減少，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。

從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)潜　住遥谠撌澄镦溨猩a(chǎn)者是丙，A正確；有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。所以體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，B正確；在一段時間內(nèi)，如果丁的數(shù)量減少，丙就會增加，甲隨之減少，則乙也會減少，C錯誤；在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙就會隨之增加，而丁則會減少，丙就會隨之增加，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述中正確的是（�。�

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c 內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動脈血

D. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻與蘆葦都是生活中在水中的植物，它們適應(yīng)水中生活的共同特點是（　�。�
A.根發(fā)達(dá)，通氣組織不發(fā)達(dá)
B.根不發(fā)達(dá)，通氣組織發(fā)達(dá)
C.根和通氣組織都發(fā)達(dá)
D.根和通氣組織都不發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計如下實驗：取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②，在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度、水加以控制（如下表所示）。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后，提出下列意見，其中正確的是( )

A. 兩個花盆都應(yīng)放在向陽處

B. 兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C. ①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃

D. 兩個花盆都應(yīng)放在暗室中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。最長的一條食物鏈可表示為：__________________________________。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少___________和__________。

（3）該食物網(wǎng)中有機物的最終來源是________，數(shù)量最少的生物是________。 如果難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是________。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與狐的關(guān)系是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)，分析回答下列問題：

（1）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[4]_____，如果這是一枚受精的雞卵的話，該結(jié)構(gòu)的特點是色濃而大，該結(jié)構(gòu)和[9]_____及能供給發(fā)育所需要營養(yǎng)物質(zhì)的[3]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。卵細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相比較，不具有的結(jié)構(gòu)有_____、_____，_____。

（2）我們熟悉的小愛迪生孵蛋的故事中，沒有成功的原因是：雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時，受外界_____的影響比較大。

（3）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[7]_____，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（ ）

A．a→a→a B．a→2a→2a

C．a→2a→a D．a→2a→2a

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